该项目数字是根据《企业会计制度》的规定,减去长期投资减值准备后的余额。
【例4-5】2010年12月17日,嘉美有限责任公司在云龙批发市场购置一批钢钉,价款5000元,用支票方式支付,开具转账支票一张,如图4-5所示。
1、计业资格证计工作员岗证没讲能事计工作计类考试非简单计业资格证考试财经规、计基础计电算化各情况考三门效两三门(首先考计基础财经规)要想顺利通考试首先要熟悉理解掌握教材理解计准则计基础说主要理解定义概念掌握准则各考题我全部客观即选择判断书看懂理解关非简单财经规门课考试主观题门课点难度需要理解记忆基础加背诵;所考试全部客观题要理解记忆需要习程记忆背诵计电算化考试用电脑操作考试电脑基础知识财务软件应用掌握电脑知识基础找名师教何使用财务软件再做几套帐
2、计基础、财经规用笔试电算化要电脑操作
3、计基础
(1)计基础说初者始习定要教材入手认真理解书每概念切记能死记硬背死记硬背计计许名词都字面意思理解计基础许都定义发字面意思理解例负债字面意思企业欠债具体具体科目前面般应付、应交、借款等资产前面般应收字现金银行用说都知道企业资产另外产品库存商品等应收账款表面意思理解企业应该收款项定义企业销售产品提供劳务应该受款项企业借给职工款项能应收账款销售产品提供劳务应收款项应该其应收款我举例说明资产定义资产交易事项形企业拥控制经济资源该经济资源能流入企业比企业应收A公司笔款项A公司现破产支付所欠款项该款项已经企业资产企业带任何经济利益
(2、)理解准则握基本公式所账务处理原则都计恒等式发计原理企业计基本公式:资产=负债+所者权益公式应该理解企业所资产借钱买进(负债)另部自投资(所者权益)
(3、)习定要理解并掌握所计政策制度计政策制度都报表使用者服务例提取减值准备固定资产减值准备允许转冲销目害怕企业计提秘密准备操纵利润我举例说现计制度与际接轨自公允价值现债务重组资产减值期股权投资等都应公允价值债务重组说前债务重组收入资本公积现计入营业外收入主要家鼓励母公司豁免市公司负债注入优良资金股市想着良性向发展根据营业外收入定义归纳计入营业外收入项目:非货币性交易、债务重组、处理形资产固定资产等等再公司笔应收账款5000万元已经估计收500万元按照计准则规定要提取坏账准备4500万元没提取假设应收账款总额6000万元由于没提取坏账准备资产负债表资产虚增4500万元实际1500万元误导使用者别流资产(应收账款)非足偿贷款、购货款等等另外虚增利润4500万元(般没愿意亏损、临近亏损企业经济往)
课程有效期
会计原理、原则运用错误。这种错误的出现是指在会计凭证的填制、会计科目的设置、会计核算形式的选用、会计处理程序的设计等会计核算的各个环节出现不符合会计原理、原则、准则规定的错误。例如,对规定的会计科目不设,不应设立的却乱设,导致资产、负债、所有者权益不真实;对现行财务制度规定的开支范围、标准执行不严等。 。
一是所属单位负责人不能监交,需要由主管单位派人代表主管单位监交。如因单位撤并而办理交接手续等。
以及经济业务和财务报告的问题。
3、会计类在校生或应届毕业生。
财务自制原始凭证,应与本企业的财务管理制度紧密结合,根据自身业务需要,编制内部凭证格式,以便于管理和信息传递的准确性。

“会计实务信息化应用能力考试”指定课程符合APOIT标准,参加考试对学员掌握先进技能、夯实就业竞争力起到很好的促进作用。
考完初级继续备考中级和管理管理会计(MACC),现如今中级职称已成为财务人进入管理岗的必备证书,MACC则是一个针对规划与报告、决策、科技运营和领导力的课程,一个优秀领导人必备的技能都在这个证书里了。中级和MACC称得上是财务进入管理层的必杀技了。
明细可以做进一步的分类,如“原材料”在上述分类基础上,还可以按材料的品种、规格设置更进一步的明细科目。
让学员具有独立办税能力,掌握小规模纳税人、 一般纳税人申报实务。
“一下子,行业中七八成的培训机构都慌了。”达内会计学院教学总监刘丹如是说。
那么,请你记住下面20个字:脚踏实地,业务扎实,注重实践,多方发展,敢于创新。
一、复式记账法 经济业务的发生会引起各会计要素发生增减变动,为了对会计对象进行核算和监督,在按一定原则设置了会计科目并开设了账户之后,就需要采用一定的记账方法将会计要素的增减变动按一定的规则登记在账户中。
1. 按照原始凭证的来源分类
学习内容:以一般纳税人工业企业为例学习手工做账,提供全套账本、凭证、报表,让学员掌握从建账、填制凭证、汇总凭证、登记账簿、成本计算、期未事务处理、试算平衡、结账、损益结转和编制资产负债表、利润表技巧。
近日,中国企业财务管理协会会同人社部全国人才流动中心召开的全国部分省市企业财务管理人才评价项目推进座谈会,也重点关注了当前企业高级财务管理人才缺乏的问题,并就如何服务于国家人才战略,开展企业财务管理专业人才评价,提升我国企业财务管理专业领域人才水平能力进行了深入探讨。


