（） 20．资产是一种经济资源，具体表现为只有各种实物形态的财产。

我们在学习一门新的课程之前一定要知道这本书到底写了什么，以什么样的结构布局的。我习惯性地列出结构图，看这本书到底讲了哪些内容，甚至会专门背诵这一张图，然后把这本书作个简单的分类。每个人不一定要完全按老师的分类来，可以按照你喜欢的布局来分类，比如会计我就把存货、无形资产、有形资产、投资性房地产、资产减值分为一类，把负债、所有者权益、财务报告分为一类。

与此同时，为了顺应互联网时代下，人们学习方式的转变，我们在未来，也将探索线上+线下的教育模式，降低学生的学习成本，让他们足不出户就能享受到更多的优质的教育资源。

在校期间参加注册会计师考试，有条件的参加ACCA考试。前者在一些省市在校会计学生就能报名，而且费用相对低，总共5门，考过一门在5年内持续有效；后者全面，总共14 门课程，英文试题，大二及以上就可以报名培训。培训后不仅能掌握国际财务会计操作，更重要的是其课程涉及管理、金融等方面，还能提高专业英语水平。根据调查，上海现有ACCA会员年薪在10万到80万之间，缺点在于报名和培训费用稍微有点高。

第二类：负债要素内部项目等额有增有减，资产和所有者权益要素不变

<图>【案例3-8】国际会计比较

在现值计量下，资产按照预计从其持续使用和最终处置中所产生的未来净现金流入量的折现金额计量；负债按照预计期限内需要偿还的未来净现金流出量的折现金额计量。

资本投入，一方面使企业的负债或所有者权益增加，说明价值运动从哪里来；另一方面使企业的资产增加，说明价值运动到哪里去。

例如，“原材料”是一个总分类账户，它能够反映全部材料的增减变动和结存情况，这些数据对于分析材料储备资金的占用和周转情况是必要的，但从材料管理角度看，仅靠这些数据却很不够。

（3）未按照规定填制、取得原始凭证或者填制、取得的原始凭证不符合规定的行为；

会计报表的编制、报送要及时，过时的信息是无效的。随着经济的发展，信息使用者对信息的及时性要求越来越高，尤其是高新技术企业的管理迫切要求及时得到实时信息。

复式记账法正是适应这一客观要求，把每一项经济业务引起的两个或两个以上要素项目的变化记录到两个或两个以上相互联系的账户中，因为每一要素项目的变化从价值量上看，只有增加和减少两种信息，从变化的结果看，必然符合会计恒等式。

(5)各储蓄种类的利息计算

我们不禁要问，这个数字就正确吗？其中还存在什么问题？ 显然，我们在计算时假定了电脑可以使用5年。

再如，为了反映和监督所有者权益变动情况，需要设置“实收资本（股本）”、“资本公积”、“盈余公积”和“未分配利润”等科目。

会计上，费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。

2、案例解析，思维导图式重难点梳理，真账单据突破入门难关。