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会计电算化(二周)：计算机基础；学习如何用电脑做账。模拟手工帐(一周)：模拟企业实际做账流程。会计全科班(三个月)：学习以上全部课程内容。另进行《会计从业资格证》、财税实践岗位能力证书》考试内容辅导。

课程等级分类

然后以下有一段关于球员摊销的说明：

主营业务利润也就是我们所称的“毛利”，它对主营业务收入的比率越大，说明企业产品的获利能力越强。

19．出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。（）

课堂提问三：

老师，请问下口岸操作系统、网上收支申报系统、退税系统之间的相互关系及操作先后顺序，课程会讲吗？

恒企教育《高级实操会计师考证辅导班》课程大纲

（三）按照与会计报表的关系分类

目前，我国的企业和行政事业单位采用的记账方法都是复式记账法，主要是借贷记账法。

三是预计资产未来现金流量现值的证据。预计资产未来现金流量的现值，应当综合考虑资产的预计未来现金流量、使用寿命和折现率等因素。

（1）预计资产的未来现金流量。应当以经企业管理层批准的最近财务预算或者预测数据，以及该预算或者预测期之后年份稳定的或者递增的增长率为基础。企业管理层如能证明递增的增长率是合理的，可以以递增的增长率为基础。在对预算或者预测期之后年份的现金流量进行预计时，所使用的增长率除了企业能够证明更高的增长率是合理的之外，不应当超过企业经营的产品、市场、所处的行业或者所在国家或地区的长期平均增长率，或者该资产所处市场的长期平均增长率。这需要企业最近财务预算或者预测数据作为证据，需要企业经营的产品、市场、所处的行业或者所在国家或地区的长期平均增长率，或者该资产所处市场的长期平均增长率的证据。

（2）确定资产使用寿命需要相应的依据。

（3）折现率，通常应当以该资产的市场利率为依据；无法从市场获得的，可以使用替代利率估计折现率，替代利率可以根据加权平均资金成本、增量借款利率或其他相关市场借款利率做适当调整后确定。这需要资产的市场利率或加权平均资金成本、增量借款利率或其他相关市场借款利率的证据。

3、认定资产组的证据。资产组的认定应当以资产组产生的主要现金流入是否独立于其他资产或资产组的现金流入为依据，同时在认定资产组时应当考虑企业管理层管理生产经营 活动的方式和对资产的持续使用或处置的决策方式等，这需要企业的内部报告作为证据。

3．资产的分类

管理会计研究中心的Chris研究员认为，财务人员要想保住自己的饭碗，就必须得向管理会计转型，成为战略型人才，参与到公司的决策中去，为公司的发展创造价值。

对“与担保有关的或有负债”的理解:或有负债不是负债是表外的，就像干爹不是爹，干妈不是妈。

会计电算化是计算机技术与现代会计相结合的产物，是电子计算机在会计中的应用的简称。“会计电算化”的基本含义，是指将电子技术和信息技术应用到会计业务处理过程中，逐步实现应用会计软件指挥各种计算机设备替代手工方式完成会计工作的过程。随着计算机技术和信息技术的不断发展，“会计电算化”的含义得到了进一步的延伸。在我国，“会计电算化”一词是19 81年财政部、中国会计学会在长春市召开的“财务、会计成本应用电子计算机专题讨论会”上正式提出来的。

资产负债表日后事项包括资产负债表日后调整事项和资产负债表日后非调整事项.

反之，如果企业等到与交易或者事项有关的全部信息获得之后再进行会计处理，这样的信息披露可能会由于时效性问题，对于投资者等财务报告使用者决策的有用性大大降低。这就需要在及时性和可靠性之间作相应权衡，以最好地满足投资者等财务报告使用者的经济决策需要作为判断标准。

其他使用者，包括非营利性组织，社会团体，甚至福利机构等，都需要使用会计信息。

3. 可理解性

会计，对经济社会中的每个人来讲，真的是既陌生又熟悉。