新郑财务代账公司

财务分析企业盈利能力常用公式

1、主营业务毛利率=毛利(主营业务收入-主营业务成本)/主营业务收入*，介于20%-50%之间，一般相对合理稳定，流动性强的商品，毛利率低。设计新颖的特殊商品(时装)毛利率高。

2、主营业务净利率=净利润/主营业务收入*，反映企业基本活力能力。

3、主营业务成本率=主营业务成本/主营业务收入*。

4、营业费用率=营业费用/主营业务收入*。

5、主营业务税金率=主营业务税金及附加/主营业务收入*。

6、资产净利率=税后净利/平均总资产*=主营业务净利率*总资产周转率。指标高低与企业资产结构，经营管理水平有密切关系。

7、净资产收益率=净利润/平均所有者权益*.反映投资者投资回报率，股东期望平均年度净资产收益率能超过12%。

8、不良资产比率=年末不良资产总额/年末资产总额*。

9、资产损失比率=待处理资产损失净额/年末资产总额*。

10、固定资产成新率=平均固定资产净值/平均固定资产原值*。

11、流动比率=流动资产/流动负债*。

12、速动比率=速动资产/流动负债*。

13、资产负债率=负债总额/资产总额*。

14、长期资产适合率=(所有者权益+长期负债)/(固定资产+长期投资)*。

15、资本保值增值率=扣除客观因素后的年末所有者权益/年初所有者权益*。

16、资本积累率=本年所有者权益增长额/年初所有者权益*。

17、营业费用率=营业费用/主营业务收入*。

18、主营业务税金率=主营业务税金及附加/主营业务收入*。

19、净资产收益率=净利润/平均所有者权益*。

20、管理费用率=管理费用/主营业务收入*。

21、财务费用率=财务费用/主营业务收入*。

22、成本、费用利润率=利润总额/(主营业务成本+期间费用)*。

23、销售收现比=销售收现/销售额。

24、营运指数=经营现金净流量/经营所得现金。

25、现金比率=现金余额/流动负债*。

26、现金流动负债比=经营活动净现金流量/流动负债*。

27、现金债务总额比=经营活动净现金流量/总负债*。

28、销售现金比率=经营现金净流量/销售额*。

29、应收账款周转率(周转次数)=赊销收入净额/应收账款平均余额。

30、应收账款周转天数=天数/应收账款周转次数=计算期天数*应收账款平均余额/赊销收入净额。

31、存货周转率=销售成本/平均存货。

32、存货周转天数=计算期天数/存货周转率。

33、流动资产周转次数(率)=销售收入净额/流动资产平均余额。

34、流动资产周转天数=计算期天数/流动资产周转次数。

35、总资产周转率=销售收入净额/平均资产总额。

36、总资产周转天数=计算期天数/总资产周转率。

37、已获利息倍数=(税前利润总额+利息支出)/(利息支出)。

38、总资产报酬率-(利润总额+利息支出)/平均资产总额。

出纳人员在办理库存现金收付业务时，必须严格按照中国人民银行制定的《现金管理暂行条例》和财政部等部门制定的有关货币资金的内部控制规范，严格管理企业库存现金，提高库存现金使用效率，保证库存现金的安全。

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对“与担保有关的或有负债”的理解:或有负债不是负债是表外的，就像干爹不是爹，干妈不是妈。

（） 10．会计科目表中的会计科目与会计账户相互独立，没有任何联系。

在高水准的教学水平基础上，上元的教学管理和服务更加精益求精。我们建立的培训质量监督委员会，全面负责监督和评估培训过程的质量，提升学员满意度；上元独有的班主任制度，为每个班别配置相应的班主任老师，强化管理过程，负责学员的回访、考勤、停复课、学习监督、师资管理等后续全方位的跟踪服务！有班主任的班级更加会有班级文化，上元会计班级文化的建立将使得学习变得更加快乐生动，丰富师生互动和同学友谊使得学员不仅获得知识，更将转化为学习的动力和资源。

学校已经开始将管理会计纳入培养方向

会计职能指事物固有的功能，是本来具有的；会计目标是应当做到的；

会计准则和各项经济法规随着社会经济的发展，更新速度很快，所以要做好自己的业务，必须时刻进行知识更新，一步一步地提高自己的业务能力。

1．款项和有价证券的收付

对于会计信息使用者而言，重要性项目的提供能够减少信息阅读与理解成本。

在会计核算的各种方法中，设置会计科目占有重要的位置。

一、购买性支出的概念

(2)计息起点

纳税人在填写申报单时应注意，“单价”栏和“金额”栏分别填写不含增值税税额的单价和销售额：“税率”栏填写增值税征收率，工业为6%，商业为4%：“销货单位”栏填写代开税务机关的统一代码和代开税务机关名称：“销方开户银行及账号”栏内填写税收完税凭证号码：“备注”栏内注明增值税纳税人的名称和纳税人识别号。增值税纳税人应在代开专用发票的“备注”栏上，加盖本单位的财务专用章或发票专用章。

对于明细科目较多的总账科目，可在总分类科目与明细科目之间设置二级或多级科目。

参加培训就是去学习和运用新东西，学习一定有方法，作为一个培训学校如果把营销成本放到教学上面，用教学来带动市场推广，这就是所谓的口碑营销。作为一家合格的会计培训学校，一定都一套成熟的课程体系，对誉财教育而言，我们是全国首家推崇与践行OTO会计培训体系学校，因为会计学员大多不能脱产学习，学校需要将就学员的学习时间。为了达到最佳学习效果，我们一直采用OTO(线上与线下结合)双线教学体系，让学员不拿下任意一个知识点。