徐州泉山区少儿编程培训班

每个孩子可信赖的科技素质教育专家

每个家庭可信赖的科技素质教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，经过8年发展，打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系，结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验，目前童程童美的在读学员数超过14万名。

童程童美通过在线化、数字化、智能化技术，打造线上线下一体化的OMO教育模式。

线上真人老师直播授课，线下“三师”（两位视频讲师+一位现场授课讲师）配合教学，课堂互动有趣，问题及时解答，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。

徐州泉山区少儿编程培训班

一、课程体系解决的是“教什么”的问题，那么，少儿编程到底“教什么”呢;

二、二、#include#include #include using namespace std; int randint() { int t = random(); return t % 70 + 10; } int run(int a, int b, int c, int t) { switch(t) { case 0: return a - b - c; case 1: return a - b + c; case 2: return a + b - c; default: return a + b + c; } } void output(int a, int b, int c, int t) { switch(t) { case 0: cout<<<" - "<<<" - "<<<" = "; return; case 1: cout<<<" - "<<<" + "<<<" = "; return; case 2: cout<<<" + "<<<" - "<<<" = "; return; default: cout<<<" + "<<<" + "<<<" = "; } } int main() { srand(time(0)); while(1) { int a = randint(), b = randint(), c = randint(); int t = randint() % 4; int r = run(a,b,c,t); if (r >= 1 && r <= 200) { output(a,b,c,t); int in; cin>>in; if (in == r) { cout<<"^_^答对了"< } else { cout<<"T_T打错了，答案是"<< } } } return 0; };

三、三、这个世界上是存在小学生的程序员的。但是你能否成为这个程序员就要看你的天分和耐心了;

四、至于创造力，想象力，跨学科应用等能力的培养，这些能力在文化课的学习以及其他素质教育类科目上同样都能培养，并不是编程科目所独有的作用。一味的将其策划为“万能课程”，更多的是为了迎合家长的需