太原清徐县少儿编程

每个孩子可信赖的科技素质教育专家

每个家庭可信赖的科技素质教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，经过近8 年的发展，打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系，结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的 OMO教育模式，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验，目前童程童美线上线下总在读学员数达 18 万名。

课程体系

“童程在线 ”上线于2018年，是由童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台，针对6-18岁青少儿提供线上小班直播授课。课程覆盖 Scratch 图形界面编程、Python人工智能编程、NOI系列课程三大课程体系。 依托故事化、可视化、游戏化的学习方式，采用自主研发的云平台编程环境，让学生在云端操作即可运行出结果。同时，还可实现老师与学生共享桌面，实时查看学生的学习情况。

一、机器人编程和C语言有很大的区别。原因：首先，机器人编程是针对机器人所做的编程。它的目标是使机器人能够在不同的环境中运动、感知和执行任务。而C语言是一种比较通用的编程语言，主要用于系统软件和应用软件的开发。其次，机器人编程与C语言在语法和概念方面也有很大的不同。机器人编程需要使用一些专门的软件和工具，比如ROS（机器人操作系统）和Gazebo（仿真器），并涉及到机器人的电子、机械、运动学等领域的知识。而C语言则是一种结构化的编程语言，主要关注程序的流程和逻辑。虽然机器人编程与C语言不同，但在一些方面它们也是相似的。比如，机器人编程中也经常需要使用到C语言，比如对机器人的底层驱动或控制程序进行编程。此外，如果你掌握了C语言编程的基本思想和技能，对于学习机器人编程也会有很大的帮助。

孩子学业任务已经很繁重了，我为什么要让那么小的孩子学习编程呢？

三、童程童美少儿编程课程，面向6-18岁青少年儿童，依托达内教育集团16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（JavaScript、HTML、CSS、Java等），能够实现不仅仅让小孩学会编程，更希望通过他们的中小学阶段的培训激发他们对程序的认识和热爱，激发他们对计算机和it互联网的认识和热爱。同时培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂目前以走进全国130多所中小学公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。郑州金水路校区校区地址：郑州市文化路纬一路交叉口永和国际三楼郑州东风南路校区校区地址：郑州市金水区金水东路东风南路交叉和卫华起重大厦8层郑州河南大学科技园校区校区地址：郑州市北三环电厂南路80号河南大学科技园16号楼B座18楼郑州金水万达校区校区地址：郑州市农科路金水万达金街东门2楼商铺

七、iCode和Scratch是两种相对受欢迎的少儿编程教育平台，它们都能够帮助孩子们理解计算机编程，并且增强他们的逻辑思维和问题解决能力。iCode注重提供全方位的编程学习机会，涵盖多种编程语言和技能，适合想要更深入学习编程的孩子们。Scratch则采用了类似“拼图”的图形化编程界面，使得编程可视化、易懂易学，并且充满趣味性，适合年龄较小或初学者的孩子们。除此之外，两种教育平台都具有丰富的社区资源和交流机会，帮助孩子们更好地掌握编程技能。

二、编程才开始是大颗粒积木线下宝宝的编程课，都是从大颗粒搭积木为主的，会搭各种各样的东西，当然这些都需要专业的老师去教你的，也有专业的搭积木的那种盒装的，报名一般会赠送，还会考级，慢慢的由大颗粒转向小颗粒，会有配套的器具，慢慢的才开始接触电脑编程。网上也有编程课的，这个相对于大孩子学的才可以。

 

小班教学

更多互动 更多指导 提供高质量学习体验

 

体验式教学

真人剧情演绎+动画剧情辅助，精心设计众多趣味互动，让孩子感觉身处其中，激发对编程的学习兴趣，提升逻辑思维能力。

 

PBL项目式学习

以学生为中心，以实现机器人和编程项目为主轴，通过展示、交流、自评、小组互评和团队合作来完成项目。实现项目的过程中，综合运用多领域知识，培养学生的跨领域能力。

 

CBL挑战式学习

在PBL项目式学习的基础上，阶段性开展挑战式学习，即老师引导学生定项目，通过参加具有挑战性的国内外科创挑战活动促进学习。