天津武清区少儿编程

每个孩子可信赖的科技素质教育专家

每个家庭可信赖的科技素质教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，经过8年发展，打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系，结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验，目前童程童美的在读学员数超过14万名。

童程童美通过在线化、数字化、智能化技术，打造线上线下一体化的OMO教育模式。

线上真人老师直播授课，线下“三师”（两位视频讲师+一位现场授课讲师）配合教学，课堂互动有趣，问题及时解答，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。

一、定义；Noi：全国青少年信息学奥林匹克竞赛Nop：全国青少年信息学奥林匹克联赛主要区别如下：1.赛事全称Noi全称为：National Olympiad in InformaticsNoip全称为：National Olympiad in Informatics in Provinces显然Noip比Noi多出的P指的是Provinces。2.赛事面向人群Noi面向中学阶段学习的青少年。NOIP主要面向于初中和高中阶段的学生。3.赛事安排Noip主要在每个省份之间考试，而Noi则在每个省份有一定的名额进行选拔，再统一全国比赛。此外，NOI系列活动包括：全国青少年信息学奥林匹克竞赛和全国青少年信息学奥林匹克网上同步赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、冬令营、选拔赛和出国参加 IOI。Noip中分为普及组和提高组，其中，获得提高组复赛一等奖的选手可以直接免试进入大学学习或者获得高考高分机会。

2017年，苹果开发者大会，CEO库克向全世界隆重介绍了史上最年轻程序员Yuma。

二、少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。其重心在于培养孩子的逻辑思维和创新能力，而不是编写代码的能力。这也是为什么我也建议大家有条件、孩子也感兴趣的哈，可以报一个这样的班，例如粤嵌小创客之类的

至于家长希望的，从小学习编程走在人工智能前列，张齐也表示，少儿编程与成人学习的编程工具差异性很大。严格意义上来说，这并不是真正的代码编程。

一、小学生学c太早了，如果实在想让他往编程靠，可以让他参加一些兴趣班，这些班主要是让他有编程的思想，我觉得这个是最重要的。

 

小班教学

更多互动 更多指导 提供高质量学习体验

 

体验式教学

真人剧情演绎+动画剧情辅助，精心设计众多趣味互动，让孩子感觉身处其中，激发对编程的学习兴趣，提升逻辑思维能力。

 

PBL项目式学习

以学生为中心，以实现机器人和编程项目为主轴，通过展示、交流、自评、小组互评和团队合作来完成项目。实现项目的过程中，综合运用多领域知识，培养学生的跨领域能力。

 

CBL挑战式学习

在PBL项目式学习的基础上，阶段性开展挑战式学习，即老师引导学生定项目，通过参加具有挑战性的国内外科创挑战活动促进学习。