成都成华区少儿编程

每个孩子可信赖的科技素质教育专家

每个家庭可信赖的科技素质教育伙伴

 

童程童美，成立于2015年，经过8年发展，打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案，形成以创意编程启蒙、人工智能编程、机器人创新工程教育等课程为核心的课程体系，结合丰富的科创挑战活动和研学营地活动，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验，目前童程童美的在读学员数超过14万名。

童程童美通过在线化、数字化、智能化技术，打造线上线下一体化的OMO教育模式。

线上真人老师直播授课，线下“三师”（两位视频讲师+一位现场授课讲师）配合教学，课堂互动有趣，问题及时解答，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。

三、学习Scratch  看自己的  想学多练多记就可以

三、少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新解难能力的课程。少儿编程≠写代码；少儿编程等不等于是培养程序员；少儿编程通过“编程”过程，来提高孩子的一个逻辑思维能力。比如，最近热卖的卡巴少儿编程以Scratch编程为例，把代码编程语言转成图形模块化、指令化，以情景动画、游戏、积木构建的形式呈现。可以了解一下哦

少儿编程指的是向儿童和青少年推广计算机编程教育的一种教育形式。通常包括基础的计算机编程语言、算法、逻辑思维、创造力等方面的教学，旨在帮助孩子们提高计算机技术水平，培养他们的创新能力和解决问题的能力。少儿编程教育的目标不仅是为了让孩子们掌握计算机编程技术，更重要的是鼓励他们通过编程思维来解决现实世界中的问题，培养创新意识和创造力。此外，少儿编程还可以引导孩子们更好地理解科技，并激发他们对科技的探索和热情。近年来，少儿编程教育已经成为全球各地学校和培训机构的热门课程之一，越来越多的家长也开始关注并支持孩子们学习编程。

 

小班教学

更多互动 更多指导 提供高质量学习体验

 

体验式教学

真人剧情演绎+动画剧情辅助，精心设计众多趣味互动，让孩子感觉身处其中，激发对编程的学习兴趣，提升逻辑思维能力。

 

PBL项目式学习

以学生为中心，以实现机器人和编程项目为主轴，通过展示、交流、自评、小组互评和团队合作来完成项目。实现项目的过程中，综合运用多领域知识，培养学生的跨领域能力。

 

CBL挑战式学习

在PBL项目式学习的基础上，阶段性开展挑战式学习，即老师引导学生定项目，通过参加具有挑战性的国内外科创挑战活动促进学习。