会计科目设置
同企业建账所需要购置账簿相同总体讲要依企业规模、经济业务繁简程度、计员少采用核算形式及电化程度确定论何种企业都存货币资金核算问题现金银行存款记账都必须设置另外需设置相关总账明细账所企业刚立定要计商店购买几种账簿相关账页需说明明细账许账页格式选择要选择所需要格式账页借贷余三栏式、栏式、数量金额式等根据明细账少选择所需要封面装订明细账用胀钉或线另外建账初始必须要购置记账凭证[该企业现金收付业务较选择购买收款凭证、付款凭证、转账凭证；企业收付业务量较少购买记账凭证（通用））、记账凭证封面、记账凭证汇总表、记账凭证装订线、装订工具报表便应购买空白资产负债表、利润表（损益表）、现金流量表等相关计报表面我讲述般企业建账要做准备工作
会计期末，企业应将“主营业务收入”、“其他业务收入”、“营业外收入”等科目的余额分别转入“本年利润”科目的贷方，将“主营业务成本”、“其他业务成本”、“营业税金及附加”、“销售费用”、“管理费用”、“财务费用”、“资产减值损失”、“营业外支出”、“所得税费用”等科目的余额分别转入“本年利润”科目的借方。企业还应将“公允价值变动损益”、“投资收益”科目的净收益转入“本年利润”科目的贷方，将“公允价值变动损益”、“投资收益”科目的净损失转入“本年利润”科目的借方。结转后“本年利润”科目如为贷方余额，表示当年实现的净利润;如为借方余额，表示当年发生的净亏损。
2．所有者权益的特点
（1）外来原始凭证，顾名思义，它是来自外部单位，是与本企业发生业务关系的对方单位所提供的，如购货发票、支付水电费收据、员工因公外出的车票等。
五、实务题 判断以下内容属于何种具体项目，并在相应的会计要素下划“√”。
会计学习培训对象：1、想成为全能复合型的会计从业人员。2、想从事会计行业高端职位的社会工作人员。3、既无上岗证又没有做账经验，但有志于从事会计工作的人员。4、有会计基础知识而无会计实践经验的人员；5、会计类专业毕业生或高年级在校生；6、应聘单位要求具有实际工作经验而你却不具备的人员；7、会简单记账，但不会报表的人员；8、为自己的企业做账，但没有进行过系统培训的人员。9、自己不用做账，但需要看懂企业报表的人员。
所谓的“无纸化”考试，也就是脱离传统的纸、笔等作答工具，考生在电脑上完成读题、作答、提交试卷。2016年，全国共有26个地区的中级会计职称考试加入了无纸化考试试点。2017年相关政策已经确定，会计资格无纸化考试全面实行。
不得由一人办理货币资金业务的全过程。
客观公正、真实可靠依赖于我们报表的质量，报表数据是真实的完整的，报告就越有科学性。
5、报告清楚、文字简练
此外，一些新的内容，如存货、固定资产、中期报告以及第二十一章第三节关联方交易会计处理也应该加以关注。 。
爱博睿教育主要开设学历类，财经类，建筑类，职业资格证类，语言类，计算机类，特种作业类等项目课程的培训，各个课程均由专业资深教师教授，保证学学习质量和要求。
参加培训就是去学习和运用新东西，学习一定有方法，作为一个培训学校如果把营销成本放到教学上面，用教学来带动市场推广，这就是所谓的口碑营销。作为一家合格的会计培训学校，一定都一套成熟的课程体系，对誉财教育而言，我们是全国首家推崇与践行OTO会计培训体系学校，因为会计学员大多不能脱产学习，学校需要将就学员的学习时间。为了达到最佳学习效果，我们一直采用OTO(线上与线下结合)双线教学体系，让学员不拿下任意一个知识点。
二是所属单位负责人不能尽快监交，需要由主管单位派人督促监交。如主管单位责成所属单位撤换不合格的会计机构负责人（会计主管人员），所属单位负责人却以种种借口拖延不办交接手续时，主管单位就应派人督促会同监交等。
学习内容
①未实现汇兑损益：按照会计制度的要求，在会计期末编制报时，要把所有以外币表示的货币资金和债权债务按编表日的外汇汇率折合为人民币，如外币现钞、外币存款、应收外币债权、应付外币债务等。这种折算只是货币计量尺度发生了变化，但外币交易业务并没有实际发生，所发生的汇兑损益也就是没有实现的。