（） 2．会计科目仅是名称而已，若要体现 会计要素的增减变化及结果则要借助于账户。
经济学、管理学和统计学相关学科副教授、副研究员以上高级技术职称的人员高级会计师、高级经济师、高级审计师高级审计师
通过汇总处理形成财务报表。
企业的资金运动需要有一个完整的会计科目体系来全面地反映。
由上文可以初步看出：
会计科目设置的原则
资产按照存在形态分类，可以分为有形资产和无形资产（此处为广义概念）。
综合题往往内容很多，文字也较多，考生应该先看答题要求，再根据要求找出题中有关的内容和数据。如果有几个要求，一个一个要求解决，与本要求没有关系的先不要去研究。 。
引领会计入门：初级职称四步必过班、实操入门高薪就业班、做账实训会计狮、3D实训软件；
本阶段学习效果:
价值运动从哪里来？价值运动从本企业内部来，使资产减少；价值运动到哪里去？价值运动转化为另一种资产，使资产增加。
2. 监督
贷：累计折旧
智者善于以小见大，从平淡无奇的琐事中悟出深邃的哲理，荀子在《劝学》中阐述：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海……”讲的就是这个道理：凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就会成空想。小事不能小看，细节方显魅力。只有小事做好了，才能在平凡的岗位上创造出最大的价值。认真做好工作岗位上的每一件小事，从生活中一些微不足道的小事洞察秋毫，就能够感悟到一个人的内在精神。
参加培训就是去学习和运用新东西，学习一定有方法，作为一个培训学校如果把营销成本放到教学上面，用教学来带动市场推广，这就是所谓的口碑营销。作为一家合格的会计培训学校，一定都一套成熟的课程体系，对誉财教育而言，我们是全国首家推崇与践行OTO会计培训体系学校，因为会计学员大多不能脱产学习，学校需要将就学员的学习时间。为了达到最佳学习效果，我们一直采用OTO(线上与线下结合)双线教学体系，让学员不拿下任意一个知识点。
如果财务报告中提供的会计信息的省略或者错报会影响投资者等账务报告使用者据此做出决策的，该信息就具有重要性。重要性的应用需要依靠职业判断，企业应当根据其所处环境和实际情况，从项目的性质和金额大小两方面加以判断。