如图2-2所示，
课下学员可以独立自主的听课、练习、发现问题，课堂中学员更多的时间将运用于询问老师自己在学习过程中不懂得问题，运用翻转课堂，彻底解决传统培训班因学员人数多，而导致学员疑惑无处问的难题。这必将是国内其他培训学校亟需部署的会计学习模式。
会计惯例一般是人们在长期的实践中，根据实践中形成的共同认识制订出来的，是具有一定的行为约束力的经验总结。
会计凭证的作用主要体现在以下几个方面。
第四步：启用订本式帐簿应第页起页止顺序编定号码跳页、缺号；使用页式帐簿应按帐户顺序编本户页号码各帐户编列号码应填帐户目录帐户名称页登入目录内并粘贴索引纸（帐户标签）写明帐户名称利检索
（1）脚踏实地。一定要抱有踏实的心态，财务工作是项细致的工作，事无巨细，不管你处在什么财务岗位，所有的这些事情都与企业整体的财务工作相关，因此一定不要好高骛远，应放低姿态做好各项本职工作。
会计自身拥有一套专用的术语体系——会计科目。不同的经济事项通过会计人员的判断，被表述为这些会计科目，进入会计处理系统，最后形成有用的信息。会计科目如同英文中的单词，掌握理解这些单词，是进入会计王国的重要一步。
但有些章节无论从内容、还是从技术面，都比较重要，也比较复杂，还是应该予以重点关注的。如第四章投资、第九章收入的确认、第十五、十六章债务重组和非货币性交易、第十七章会计政策、会计估计变更和会计差错的更正、第十八章或有事项、第十九章所得税会计、第二十章资产负债表日后事项、第二十三章合并会计报表等历来都是出题重点。 。
年利率÷360=日利率
广义会计核算还包括会计分析，根据会计有关资料对本企业的财务状况和成本升降进行分析对比，检查计划执行情况，找出差距，分析原因，预测经济前景，提出改善工作的建议等。
有主有次抓住问题，要让人明白、让人看出你写的当期经营情况到底怎么样，不能模棱两可，总之一句话知道你讲什么。
3、注重实效、抓住关键
二是处置费用的证据。处置费用包括与资产处置有关的法律费用、相关税费、搬运费以及为使资产达到可销售状态所发生的直接费用等。预计资产处置费用需要的证据包括资产处置方案、法律顾问或律师意见书、国家相关的法律法规、企业的相关历史数据等。
纯线上教育对传统教育的取代是不可能的，良好的学习氛围始终需要线下的培训班来营造，成都誉财教育在OTO教学之路上仍坚持线下为主、线上为辅的教学体系。在完善线上课程、题库、实操平台的同时，仍不断的开设更多实体教学点。
3.4.3 年度账簿的更换
这好比学习语言必须先学习单词一样；接着第5章讲解复式记账等会计的核算方法、程序和规则
（l）总账科目名称的设置，应与国家统一会计制度规定的会计科目名称一致。总账具有分类汇总记录的特点，为确保账簿记录的准确性、完整性，企业应根据自身行业特点及所涉及的经济业务建立总账；另外，为了会计信息交流，也应该采用一致的科目名称，不要自创会计科目。
第三依据账务处理程序企业业务量同所采用账务处理程序同企业旦选择账务处理程序选择账簿设置企业采用记账凭证账务处理程序企业总账要根据记账凭证序登记要准备本序登记总账