（3）取得双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满2年；
标准二：不得做假账(做假账等行为将终身禁业)根据决定，因有提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账簿、财务会计报告，贪污，挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，不得再从事会计工作。根据决定，会计人员有“不依法设置会计账簿的”、“私设会计账簿的”、“随意变更会计处理方法的”等行为之一，情节严重的，五年内不得从事会计工作。而根据现行会计法规定，由县级以上人民政府财政部门吊销会计从业资格证书。
很多学生会忽略基础知识的掌握，脱离基础教材，花大量的时间在那些所谓的重点难点上，而忽略了基础知识的积累。所以建议广大考生尽早复习、通读教材，不要死扣怪题难题，基础知识掌握扎实了再去考虑那些难点，毕竟我们的目的是通过考试。方向一旦错了，你花再多的时间也没用。
财政部《会计基础工作规范》对会计基础工作做出了详细规定，但因各种原因所限，有些内容或未能包涵在内或仍不够详细。下面所介绍的便是一些笔者在实务总结的经验。说是经验，其实其中的一些做法我并没有使用过，但见还是见过的，就是因为见过后看其比较科学，便介绍在这里。
企业的财物是企业进行生产经营活动且具有实物形态的经济资源，是财产、物资的简称，属企业资产的范畴。为加强企业资产的管理，需要对资产按照不同的标准进行分类。
（2）实行会计电算化的企业，审核后打印的总账必须连续编号并装订成册，并由记账人、会计机构负责人、会计主管人员签字或盖章，以防失散。
1.会计原理、原则运用错误.这种错误的出现是指在会计凭证的填制、会计科目的设置、会计核算形式的选用、会计处理程序的设计等会计核算的各个环节出现不符合会计原理、原则、准则规定的错误.例如,对规定的会计科目不设,不应设立的却乱设,导致资产、负债、所有者权益不真实;对现行财务制度规定的开支范围、标准执行不严等.
（1）一次凭证。在记录时，只能记录一笔经济业务，不能连续或后期累加使用，如支票、收据、银行结算凭证等。如图4-4所示凭证就属于一次凭证。
工作看起来好像很单一简单，但跟名称恰恰相反，这个工作有比较大的差异化，要做想好需要多方面的能力协调，比如说要计算一本公司研发的书籍，你要考虑的不只是印刷的成本，还有研发人员成本等等，这就需要对产品有全方位的理解和把控，去各个部门沟通需要有较强的沟通交流能力。
经济业务发生对会计恒等式的影响有九类情况，下面以表3-6的数据为基础，连续举例看看经济业务发生对会计恒等式有什么影响。
会计也是一门实践科学。目前从我国会计行业的从业情况来看，刚毕业的财务专业学生，理论储备丰富，但是一谈起实践，却无从下手。
交易性金融资产的对象工具可以是股票，也可以是债券。
虽然利润总额可以表示企业的年度整体利润情况，但是由于非经常项目的存在，我们不能简单地认为一个年度的利润高，便说明企业的盈利状况好。
继续教育实行学分管理制，从24分上升到90学分新规：第十六条 会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。新政明确规定，会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。
事中监督是指对正在发生的经济活动，通过会计核算方法，在审查经济活动是否取得合法业务凭证等的基础上，通过会计系统产生的会计信息，对经济活动是否存在与计划（或预算）等事前制订的目标发生偏差或失误等情况发生，做到“纠偏防误”，使经济活动按照既定目标运行。
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