按照观点，中期是一个独立的期间。既然年报时需要对这些的价值进行重新，并确认相关损失，编制中期财务时自然也应采用相同的原则。按照一体观点，为使中报信息具有更好的预测性，似乎也应在中期对这些重新审核并确认相关损失。问题在于，如果某在中期财务日市价下跌，但能够合理预计其价值将在年报日前回升，在这种情况下，中期财务报告是否还应确认下跌损失，按照观点，应当确认；按照一体观点，则不应确认。
我校任课老师具有多年的教学经验，理论功底扎实，实践经验丰富，教学方法独特，教学过程中通俗易懂，深入浅出，条理清晰，突出重点，讲解精练，具有很强的亲和力。
3.2 会计四大假设
企业的一切成本管理活动应以成本效益观念作为支配思想，从“投入”与“产出”的对比分析来看待“投入”（成本）的必要性、合理性，即努力以尽可能少的成本付出，创造尽可能多的使用价值，为企业获取更多的经济效益。这里，值得注意的是：“尽可能少的成本付出”与“减少支出、降低成本”在概念是有区别的。“尽可能少的成本付出”，不就是节省或减少成本支出。它是运用成本效益观念来指导新产品的设计及老产品的改进工作。如在对市场需求进行调查分析的基础上，认识到如在产品的原有功能基础上新增某一功能，会使产品的市场占有率大幅度提高，那么，尽管为实现产品的新增功能会相应地增加一部分成本，只要这部分成本的增加能提高企业产品在市场的竞争力，最终为企业带来更大的经济效益，这种成本增加就是符合成本效益观念的。
【第四步】账簿的填制（方法与工业企业的账簿填制一样）
实操会计师职业技术等级证书是目前中国会计培训界的实际操作技能证书,也是目前中国能证明会计人员实操能力的证书.证书分为初、中、高三个级别,会计从业人员可以根据自身条件及要求考取相应级别的证书.
如领用了生产用原材料，则
借：管理费用
贷：原材料 应交税费——应交增值税(进项税额转出)
（5）以外币现金存入银行而支付的手续费，该费用应由投资者负担。
因此，会计人员不仅要了解这些和自己切身相关的法律知识，更要在实践中严格执行，万万不可以身试法。
【案例1-1】到底赚多少钱？该如何算？ 在讲会计基础课时，我经常举下面这个例子。
根据实有职工人数、工资等级和工资标准，审核工资奖金计算表，办理代扣款项(包括计算个人所得税、住房基金、劳保基金、失业保险金等)，计算实发工资。
3.负责工资核算，提供工资数据
现时义务是指在现有条件下企业已承担的义务，这种义务分为法定义务和推定义务两大类。其中，法定义务是指具有约束力的合同或者法律法规规定的义务，通常在法律意义上讲是需要强制执行的。
从以上会计考试的科目可清楚地看到，现代的会计是有很细的会计分科的，并且与企业的管理是密切相关的，这个与我们大多数人所认为的会计就是记账，老板让怎么做就怎么做是完全不同的，而且越是到了高级阶段，会计越趋向于管理，并且这种管理也是有明细分工的，如会分成财务管理、税务管理、企业内部审计管理等，它并不要求所有的考试都通过，选择两门适合自己的考试就可以，这为选拔和重用专项会计提供了重要途径。
这3张报表是整个财务会计的核心，所有的数字经过会计专业的处理系统最终都体现于这3张报表之中。
第六条 取得球员技术的成本确定：
一、由本俱乐部自己培养并与本俱乐部签订了劳动合同的运动员。因其成本已列入当期损益，故不再核算，仅记载于球员技术台帐。
二、转入球员，以实际支付的转会费入账。
三、换入球员，依照有关非货币交易进行会计处理。
四、债务重组、投资者投入、接收捐赠取得的球员，按照《企业会计制度》相关
（3）并不是所有的账簿都需要进行更新，如前面提到的固定资产明细账或固定资产卡片，可以跨年度继续使用，以保持财产物资记录的连续性。
看到学员成长,我由衷地感到幸福.希望每一个学生,不但会做账,还要会用审计的眼光去做会计,用税务的眼光做好企业管理.理论知识扎实,实战经验丰富,语言通俗易懂,在授课中将审计、税务、会计有机地结合起来,使枯燥的理论知识变得生动具体,受到学员们的追捧.
所谓账户，就是指对会计要素的具体内容所作的科学的分类，例如，在企业拥有或控制的资产中，有现金、原材料、固定资产等具体项目，就必须相应地设置“现金”、“原材料”、“固定资产”等资产类账户；