某企业期末“工程物资”科目的余额为200万元，“发出商品”科目的余额为50万元，“原材料”科目的余额为60万元，“材料成本差异”科目的贷方余额为5万元。假定不考虑其他因素，该企业资产负债表中“存货”项目的金额为（）万元。
再生产过程既是物化劳动和活劳动的耗费过程，也是产品的创造过程，价值的形成过程。
对于会计年度中不均匀发生的费用，除了在会计年度末允许预提或者待摊的之外，企业均应当在发生时予以确认和计量，不应当在中期财务报表中预提或者待摊。
报表科目试解读，常用术语应记熟！
ERP系统可简单地定义为把企业生产、材料、营业、人事、会计等企业整个部分的人力、资金等各种经营资源重新构筑为一个一体化体系的管理系统，因此从这个角度来说，了解财务知识，也不简单是会计人员的事情，对于所有参与企业管理的人员而言，都必须了解和理解会计。
这种方法没有考虑固定资产的残值收入，因此不能使固定资产的账面折余价值降低到它的预计残值收入以下，即实行双倍余额递减法计提折旧的固定资产，应当在其固定资产折旧年限到期的最后两年，将固定资产净值扣除预计净残值后的余额平均摊销。
（2）年数总和法
后3项要素，与利润表中的经营业绩的确认计量联系，是从动态角度反映企业的经营成果。
业务员可能一头雾水，因为他不知道会计上是如何处理的，所以会计要用对方理解的语言说，三年收不回来就是坏账，坏账就是损失，今年一定要想把它收回来。这样业务员才听得懂，才会配合会计把欠款尽快收回来。因此找一个头脑灵活、办事利索的会计也很重要。
通过设置会计科目，对会计要素的具体内容进行了科学的分类，可以为会计信息使用者提供科学、详细的分类指标体系。
（3）注重实践。所有的会计理论对于任何行业、企业都是适用的，但是每个行业，甚至同行业内的不同企业因为经营模式不同，所以在财务工作方面多多少少存在差异，实践多了，经验就丰富，所以，一定要多接触实务工作，这样才能游刃有余。例如，纳税申报，如何根据企业情况合理避税、调节纳税，为企业争取更多的流动资金，就是一项实践性很强的工作。
课程研发者赠人玫瑰,手有余香,能力有大小,奉献无穷期教学能做到理论联系实际、通俗易懂,是老师中的楷模,擅长会计实操、财务管理、会计初中级职称等课程.先后主编《财务经理综合全能》、《工业成本专修》、《服务业专修》、《农业专修》等近20项课程开发.曾在30多家大中型企事业单位做过财务科长、财务副厂长、财务总监等职务.
双证上岗实操会计人才培养课程
会计职称是衡量一个人会计业务水平高低的标准，会计职称越高，表明你会计业务水平越高。目前很多单位招会计新人都是要求有初级职称/证，并且进国企会和工资奖金直接挂钩的。尤其对应届毕业生特别管用，找到一份好工作几率会大很多。选择初级会计考试学习地点。
8. 固定资产
会计核算是使用货币作为统一的价值尺度，综合地核算和分析经济活动，把经济活动记录在会计凭证、账簿、报表和分析报告里，从而提供综合的会计信息，所以马克思叫做“观念总结”。
会计行业中，我国很多企业的薪资都是和职称挂钩的。在考取初级会计职称后，薪资待遇的提升也会紧随其后，随着职称级别的增加，那么工资也就会越高，因此考取初级会计职称对增加薪资和升职都有好处的，对自己的职业生涯也会获得益处。
（1）上年度账户有余额的，一定将余额结转至本年度的新账簿对应的余额栏内，并注明借、贷方向。