（3）银行存款结算方式
3. 会计信息的及时性
继续教育实行学分管理制，从24分上升到90学分新规：第十六条 会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。新政明确规定，会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。
不满足于现状，渴望向上一个台阶。
如果我们把现金流量表项目与利润表项目比较，还会发现一些其他有价值的信息，例如，把销售商品、提供劳务收到的现金与利润表上的主营业务收入比较，可以判断销售的品质如何。
明末清初，随着手工业和商业的发展，出现了以四柱为基础的“龙门账”。
三、融资租赁 租赁是通过签订资产出让合同方式，使用资产一方（即承租方）通过支付租金，向出让资产一方（即出租方）取得资产使用权的一种交易行为。承租方通过得到所需资产的使用权，完成筹集资金的行为。 租赁分为经营租赁和融资租赁。区别如下表所示。
3. 盈余公积
每一个时期的财务分析无论是形式和内容都应有自己的特色。内容上的突出重点、有的放矢，形式上的灵活、新颖、多样，是财务分析具有强大生命力的首要条件。形式呆板，千篇一律，甚至抽换上期指标数据搞“填空题”似的八股文章，是财务分析之大忌。
万事开头难，最开始一个月是学习会计。现在有人问我该买什么资料，我说你就买会计吧，如果挺过来了再问我该买其他什么资料。因为没有基础，我不知道什么叫分录也不知道什么叫资产，虽然前言也会讲，但由于没有宏观的感觉，觉得很艰辛，有时还会怀疑自己是否适合学习这个东西。但是每当想放弃的时候就告诉自己到底想要什么，一次次地挺过来，大概2个月开始进入正轨了一切才好起来。
3、具备会计专业基础知识和技能,具备相应的实操技能.
1. 经营活动产生的现金流量
即使专业作投资的巴菲特也不是直接冲着“钱”去的，他的兴趣在“价值发现”。正因为巴菲特的兴趣专注于“发现好的公司，并买下”，所以他可以几十年如一日地重复阅读枯燥的数字和报表，而很少关注股价。我们很多人投资就是直接冲着“钱”去的，什么商业模式和价值分析并不是兴趣所在，他们兴趣的焦点在“股价=钱”，完全被哪个代表“钱”的价格曲线所控制，但最终的结果却离“钱”越来越远。
A．银行存款 B．应收账款 C．投资性房地产 D．商誉 E．长期股权投资 三、判断题 1．所有账户的左边均记录增加，右边则记录减少。
企业负债的履行有多种形式。例如，用货币资产或实物资产形式进行偿还；以提供劳务形式偿还；部分资产与部分劳务形式进行偿还；债转股等形式。负债的履行将导致企业资产的减少、权益或另一项负债的增加或两者兼而有之。
2009年10月26日，财政部印发了《会计从业资格考试大纲（修订）》（财办会［2009］10号）（以下简称《考试大纲》），自2010年1月1日起施行。
（1）及时收集会计信息。当企业经济业务或会计事项发生后，会计机构和会计人员要及时收集各种原始凭证。
我们应该注意，会计中的“无形资产”特指那些为企业所控制的、可以用货币可靠计量的、没有实物形态的资产，它比日常生活中所称的“无形资产”的概念范围小得多。
因此，越可靠的数据，越真实的历史价格并不意味着最相关的信息。越是相关的数据，越是现有的市场价值并不等于越可靠。可靠性和相关性之间处于紧张的状态！
3．简述会计科目的分类。