本章前面提到了从建账过程可以看出一个会计人员的业务能力及对企业业务的熟悉情况。但是，在实际操作过程中，往往由于没有注意细节问题，而产生这样或那样的问题。
如果企业在可以预见的未来难以继续经营下去，该项资产在其使用寿命结束前就会退出使用，或被变卖，或被废弃。此时，这幢厂房的历史成本2000万元就无任何意义了。
所谓必要时由主管部门派人会同监交，是指有些交接需要主管单位监交或者主管单位认为需要参与监交。
（3）实用性原则，指所设置的会计科目应符合单位自身特点，满足单位实际需要。
使用复式记账方法的前提是预先设置好会计科目。
通过交换，产品价值实现后还要进行分配：一部分用于补偿所耗费生产资料的价值和活劳动为自己劳动的价值，其余部分是活劳动为社会所创造的价值，以利润的形式进行分配。
很多网友都说，会计证就是因为不实用，含金量低而被取消，其目的在于提高会计行业的整体水平，但是现在初级职称又改的这么简单，最后肯定还会沦为会计证的下场。
但就目前前景来看，这个工作灵活性比较低，法律法规相对成熟，每个公司也有既定的章程，出纳只要在既定框架内工作即可，替代性非常高，而且目前行业研发的机器人已完全可以胜任出纳的岗。所以这个岗收入可以说是会计岗里最低的。
明细分类账户是根据明细分类科目设置的、用来对会计要素具体内容进行明细分类核算的账户，简称明细账。
对于很多第一次参加中级会计职称考试的考生们来说，“无纸化”考试有些陌生。什么是无纸化考试？我所在的地区开始实行无纸化考试了吗？无纸化考试和传统的纸笔考试有哪些区别？难度会不会更大？
（2）在符合重要性和成本效益原则的前提下，保证会计信息的完整性，其中包括应当编报的报表及其附注内容等应保持完整，不能随意遗漏或者减少应予披露的信息，与使用者决策相关的有用信息都应当充分披露。
本课程是把理论知识与实际工作紧密结合起来，把理论概念运用于实际工作当中，不需死记硬背，不需按部就班，注重细节及特点，强调行业规范，有利于会计新手 学习，快速走向工作岗位。会计实际作帐课程采用公司财会运作模式进行实账演练，学员与老师同步做账，师徒式的手把手传授，学员可由浅入深的学习理论在实践 中的应用过程，较快掌握不同行业会计的出纳、会计、纳税申报、实账操作、成本核算、财会软件操作等，使学员真正做到“学以致用、学有所用”，成为企业受欢 迎的会计人才。
当然考证书只是一种手段，重要的是学以致用，每一本证书考到，都可以让你的工作能力提升，这才是考证的终极目标，为了工作而考证，而不是为了考证而考证。
MACC管理会计课程体系
当然，我们应该充分认识到大量应收账款的存在可能会给企业带来很大的负面影响。
某企业Ａ产品经过两道工序加工完成。与Ａ产品有关的资料如下：（1）Ａ产品第一道工序300小时，在产品数量为400件，第二道工序200小时，在产品数量为200件，假定各工序内在产品完工程度平均为50%。第一道工序在产品约当产量为（）件。
在初级会计考试准备中，很多考生就是因为没有合理安排好复习计划，而手忙脚乱，导致该看的没有复习，不该看的却看了很多遍。没有复习到位，导致失败。
（5）使用电子计算机进行会计核算的，其软件及其生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料，也必须符合国家统一的会计制度的规定。
部分企业的列报存在疏漏、对或有事项及其他重大事项未做说明、对利润总额主要由非主营业务利润构成不详细披露、对其主营业务收入及净利润等主要财务指标的重大变化未做必要的分析说明等现象。