但是，由于他们肯坚持，他们也同样获得了成功。
当时，老师规定每个人有5分钟的说话时间，但是他却讲了不到一半就脸色发白，不得不十分困窘地走下讲台。
据《论语》载：一次，子路问孔子：“学了礼乐，就可以行动起来吗？”孔子说：“有父兄在，怎么就行动起来呢？应当先听听父兄的意见才好。”接着冉有问同样的问题时，孔子却说：“好啊，学了礼乐，就应该马上行动起来嘛！”孔子的回答之所以前后不一，就是因为对象不同。孔子说：“冉有这个人平常前怕狼后怕虎的，要鼓励他勇往直前。而子路好勇过人，有点鲁莽，应当让他冷静点。”只有因材施教、因人而异，才能称得上是真正的口才家。
因为这样做不仅会使对方难堪，伤害他的自尊心，使他对你反感或报复，而且也不利于你自己的社交形象，容易使别人觉得你为人刻薄，在今后的交往中对你敬而远之，产生戒心。
刘向《说苑》中讲过这样一个关于“比喻”的故事：
伤害别人的话，危害是如此之大，不仅在当时让人难以接受，甚至还会给别人造成一生难以愈合的创伤。
哈佛大学的著名教授威廉·詹姆斯说过：“我们只是半醒着。
2．征询式收尾
好雨兆丰年，这象征着这对新人的未来是十分幸福的。
语速的把握
第一，要做到恰当的“随声附和”，当对方提出某一话题时，你要表现出对此充满兴趣，能和对方愉快地交谈。
但是，由于他们肯坚持，他们也同样获得了成功。
除了经常做上面的练习之外，在平时说话时，要注意避免一些不良的发音习惯。
年轻时候的乔治有一个梦想，他希望能够改变世界、服务全人类。
有人说： “我是人才，我不必有口才” 我们的结论是：是人才未必有口才，有口才者却必定是人才。
课程采用“参与式”、“教练式”的教学方法，让每位学员在课堂上通过老师的讲解和互动演练进行学习。
课程将复杂的人际关系技巧总结成简单高效的训练方法，使学员课程易掌握，课后就可以身心合一地去运用。
为了激起听众的兴趣，不妨“逆流而上”，标新立异。
3．赞美听众，赢得好感和共鸣
真诚友善的人最受欢迎