成本管理是企业永恒的主题，因为企业间的竞争，在于产品价格的竞争，而产品价格的竞争实质上在于产品成本的较量。因此，国有企业集团面对新的经济交往关系和客观环境，如何理顺成本管理体系，加强成本管理，提高经济效益是极为重要的。
一、建立企业集团成本管理体系的目的
1、建立企业集团成本管理体系有助于真正落实母子公司体制，正确处理好促进企业发展与加强成本管理的关系，以及企业集团内部在成本管理方面的责、权、利关系。因为集权与分权是一对矛盾体，只有把握好“度”，才能上下贯通。过度分权和高度集权都不利于集团的宏观控制及发挥下属企业的积极性和整体优势。
2、建立企业集团成本管理体系，有助于企业集团宏观经济决策的实施以及成本管理调控职能的实现，因为企业集团必须树立“大成本”意识，关注企业成本与实现集团经营战略、经营决策、经营目标的关系。
3、建立企业集团成本管理体系，有助于提高集团内生产要素的营运效果，实现生产耗费与价值补偿的统一，促进生产要素合理流动，实现资源的优化配置。
二、企业集团成本管理机制的确立
(一)直接计入所有者权益的利得和损失的会计处理
1、实力强：起步早、办学久、经验足，师资强大、资料权威，实力保证了历年高通过率；
白老师答复：
资产负债表日后非调整事项,是指表明资产负债表日后发生的情况的事项.
1．应收/应付账款核算模块的基本操作
(1)初始设置操作。应收/应付账款核算模块初始设置操作要求包括：往来单位编码和名称定义、收款/付款条件定义、期初数据录入。
(2)日常使用操作。应收应付账款核算模块日常使用操作要求包括：收款、付款单据的输入、应收/应付账款核销、生成打印应收账款催款单，应付账款付款提示、账龄分析、应收，应付账款查询打印。
在实际工作中，对会计科目和账户不加严格区分，而是相互通用。
如果考虑直接计入当期利润的利得和损失，则上式可转换为 利润总额=营业利润+利得-损失即： 利润总额=（营业收入-营业费用）+（利得-损失） 这两个式子一般称为企业全部经济活动实现的利润总额。
市场需求量巨大
这一年，是不断创新的一年。仁和会计教育在2017年不断完善教学模式，总结十多年教学精华，不断淬炼提升，打造了满足不同人群学习需求的五大教学模式：理论讲解课、O2O网络教学、全仿真教学系统、岗前实训、教学活动课五大教学模式。针对不同基础的学员，解决其学习深造过程中遇见的各种问题，满足其实习就业过程中对各种知识技能的迫切需求，真正实现帮助学员实现会计专业、财税技能的质的提升。
③对年、对月、对日计算，各种定期存款的到期日均以对年、对月、对日为准。即自存入日至次年同月同日为一对年，存入日至下月同一日为对月;
那如果所卖的球员是属于青训营里培养出来的，那么会计做账是否有区别呢？
所以如果离开了会计，经济效益将无法计算、考核和提高，离开了经济效益，会计也就失去了目的性。
3、无实际工作经验的会计及经济专业的大学毕业生或在读学生；
学校覆盖
（2）业务扎实。会计工作是一项技术工作，俗话说：没有金刚钻不揽瓷器活，所以，要不断在实践中充实自己的业务知识。
最后一步就是：坚持。考过6门注会考试，不代表你拥有了什么，也不代表你的人生会多么的辉煌，但是，你可以给自己几个月甚至几年的努力一个交代。坚持这个词语很容易说出来，做起来却很困难，很多人都怀疑我以前有基础，要不10个月能考过而且分数还不低绝对不可能。但事实是我没有任何基础，我只是给自己设定了一个目标，然后将这个目标分解，然后不顾一切的地追求。因为我知道我必须做到，所以每天7点之前起床，去室外读审计，经济法、税法，然后晚上最后一个离开。
（2）若遇会计制度变更，需要调整会计科目的，一定要按照新的会计科目填制账簿，并将上年余额结转到新的账簿科目中。
事中监督是指对正在发生的经济活动，通过会计核算方法，在审查经济活动是否取得合法业务凭证等的基础上，通过会计系统产生的会计信息，对经济活动是否存在与计划（或预算）等事前制订的目标发生偏差或失误等情况发生，做到“纠偏防误”，使经济活动按照既定目标运行。
对财务经理而言，要有全局观，能站在公司整体利益的视角考虑部门的发展和变革; 对一般会计人员而言，要有使命感，不简单把工作视同应付差事。