能和导师联系上，得到他的一两点指点，无疑会如虎添翼。但这并不容易，因为导师一般都很忙，即使联系上也要注意打交道的方式。还有一点很有意思，很多研究生反映，越是好的学校，和导师联系的必要性也越小。好的学校一般信息比较透明，黑箱操作比较少，出题也比较规范，很少有偏题、怪题。1、招生简章
一般在7-8月份出，由各个学校的研究生招生主管部门(研究生院和研究生处)公布。上面会列出：招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话;招生的专业人数(有的以系、所、院、中心等整个具体招生单位为单位，有的具体到每一个专业);导师(有的不刊登，多属于集体培养);有的还会列出委培、自费等人数，但保送、保留学(微博)籍的名额一般不列出来(但这对于考生确实是非常关键的信息);考试科目;使用的参考书(很多学校也不列出，即使列出，经常列出的书目大多，或太少)。考研是提高学历、增强专业能力、拓展视野的*途径。那么*成绩不好可以考研吗？进入研究生院，基本上有两条路可以走：保研和考研。保研需要成绩。只有成绩一直很好的尖子生才有资格。复试考官没有太多时间看你的成绩单，在意的是关于专业是否能满足他们的需求要求，如果符合申请学校规定的研究生资格要求，那么*成绩差是无关紧要的。1：如果你还想二战的话，跟调剂学校说明情况，说自己不去上了，想再考一年，请他们取消录取，如果他们取消的话，一切问题都没有了(但是光凭你一个电话，一般不会取消)。
我给题主推荐的是社会工作，虽然社工现在也没有前几年那么好考了，但在众多考研专业里，也算是一个性价比很高的专业了。之前在另外一个回答里也讲过很多性价比高的学校，985、211和双非学校都有社会工作考研哪个学校更容易？-助研社的回答-知乎这边再补充几所好考的双非学校**20年首*总共录取30人，*分330，*分420，均分360左右。360以下的考生有19人，从考生的成绩来看，也没有压分的情况，考生也很一般，在北京地区是一所很不错的学校。山西科技*山西科技*20年录取22人，其中一名特殊计划，*分327，*分380，平均分350左右。过*线10分左右就能录取，而且专业课给分也比较足贵州**贵州**20年总共录取40人，其中一志愿上岸只有8人，其余全部都是调剂考生，一志愿考生分数都不高，上了*线就录取，也不是学校刻意压分，主要是考生不足，而且位于B区，公共课给分相对宽松，考研难度很低想了解更多社会工作考研的情况，记得关注我！北京地区社会工作考研难度分析（*人民*）社会工作考研最全解析研究生入学考试时间表如图所示。如果你需要，你可以自己拿。如果你觉得有用，你可以表扬和支持它。以后，我们将继续为您创建深入研究生入学考试策略。1、无需重复确定研究生入学考试目标选择的重要性。如何选择研究生入学考试目标专业和高校，请参考以下答案，非常详细。22研究生入学考试，「求稳上岸」和「名校情结」哪个更重要？如何选择？2、复习备考全策略，参考以下答案，涵盖从初试到复试调整的所有细节。不要迷路。23研究生入学考试现在能开始吗？在复习方面，建议您在知乎获得免费的研究生入学考试福利研究生入学考试一站式课程。本课程由专业教师指导，从研究生入学考试择校到各科复习再到复试调整。研究生就业不一定比*生要好，这个因专业和因人而异的。硕士研究生报考条件（一）符合下列条件的，可以报名参加*组织的*统一招生考试：1.拥护*共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2.考生的学历必须符合下列条件之一：(1)*承认学历的应届本科毕业生；(2)具有*承认的*本科毕业学历的人员；(3)获得*承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同），达到与*本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；*承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业同等学力身份报考；(4)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生；3.年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；4.身体健康状况符合招生单位规定的体检要求。求采纳从目前来看，在教学和企业招聘中，专硕和学硕没有区别，可以放心去选择报考。专硕的学习时间短，多为两年；学硕的期限较长，大多为三年。专硕比学硕提前一年出社会找到工作具有更大的优势。同时学硕学费低，每年几千元。专硕由于学校和专业不同，费用差异很大。一般每年一万多元，比学硕贵很多。专硕的考试难度略低，学硕难度要大一些。所以不管是选专硕还是学硕要看个人的需求。10：最后想跟二战的同学说，档案、不去报到、学籍、未报到证明，这几个缺一不可!最开心的事就是和志同道合的朋友一起参加各种野外活动，一起参与各种项目，一起去玩。因此，考研的学习开阔了我的视野，让我看到了外面*的美丽。考研可以提高各种能力在本科期间，我只是简简单单的学到了一点皮毛知识，对每一个内容背后隐藏的知识并没有深入的了解。其次，动手能力、分析问题的能力、解决问题的能力都很差。面对一个问题，只看到眼前的一面，不会从各个角度去分析它。相反，通过这一年的考研，我提高了自己解决问题的能力，而且通过与师兄师姐讨论，学到了很多知识。