二忌只是数字的堆砌罗列，没有活情况说明。
恒企教育《高级实操会计师考证辅导班》课程大纲
登记本期增加的金额，称为本期增加发生额；登记本期减少的金额，称为本期减少发生额；增减相抵后的差额，称为余额。
1．对“资产=权益”等式的影响
四大会计基本假设是有一定顺序的。
作为基础性知识，本部分内容在考试中所占分值比重很小。但是，其中的基本概念和理论是学习和理解后续各章内容的基石，后续各章内容是该部分内容的具体运用和延伸。
经验二：
对上级领导比较关心的问题和当前经济运行重点、热点、变动指标比较大的情况进行分析，如去年非典对支出影响，今年宏观调控，铁路全力运电煤是赢钱还是赔钱，煤、电涨价对支出影响，煤电运输增大和支出比较是否有赢利，加息对支出影响，这些要是定量分析，不能定性。
2、观点明确、抓住关键
当这一做法被SEC查出并要求重编报表后，1996年11月它的股价降到了30美元以下，而在1996年4月它的股价超过60美元。
投资和经营企业最终是为了盈利，是为了有所收获。如果我们是一家企业的投资者，在持续经营的假设下，我们等到什么时候才能获取自己的回报呢？
我们知道，往往表面良好的指标后面隐藏着个别严重的缺点、漏洞和隐患，或若干难能可贵的某些优点被某些缺点所冲淡。这就要求我们既不要被表面现象所迷惑，又不要就事论事;而要善于深入调查研究，善于捕捉事物发展变化偶然中的必然，抱着客观的姿态，克服“先入为主”的思想，通过占有大量的详细资料反复推敲、印证，来一番去粗取精，去伪存真的加工、分析，才会得出对企业财务状况客观、公正的评价。如，仅指标的对比口径上，就要深入调查核实，换算其计价、标准、时间、构成、内容等是否具有可比性。没有可比性的指标之间的对比，只能扭屈事物的本来面目，令人误入歧途。
一直以来注册会计师和中级都是有很多考生联合报考，因为这两个考种之间的联系比较多可以搭配着一起学习。如今中级会计职称考试成绩已经出来了，很多考过中级的考生想要继续深造备考注会，但毕竟注会和中级的难度差距很大，又苦于对于注会就业前景和考试政策的了解不多，所以让考生感到很纠结不敢迈出这一步。
2．简述设置会计科目的意义。
企业编制财务报告、提供会计信息的目的在于使用，而要使使用者有效使用会计信息，应当能让其了解会计信息的内涵、弄懂会计信息的内容，这就要求财务报告所提供的会计信息应当清晰明了、易于理解。只有这样，才能提高会计信息的有用性，实现财务报告的目标，满足向投资者等财务报告使用者提供决策有用信息的要求。
第三，所有者权益的增减变动都必须按照有关法律、制度、章程或合同执行。
05【考试时间】
第二章 资产负债表日后调整事项