问一问对方是否同意你的看法，也是批评别人时可以采取的沟通方式之一。
这样，你的视野将会变得更加开阔，并对自己的生命产生新的认识。
总有一些人抱怨自己没有天生的好口才，和别人在一起总是无话可说。其实，口才并不是天生的，是要有足够的底蕴作为基础的。
若说话者照此一个星期一个星期地做下去，一边看笔记本，一边研究自己的情况；一边看笔记本中讲的20个问题能否解决，一边又把自己的经验所得记在笔记本上，最后就功到自然成了。
1．真诚赞美式
批评人的话语，一定要让受批评者听懂，否则只是对牛弹琴。
如果公司机会少，可以在外面找一些演讲口才辅导班。学什么不重要，关键是同学之间可以练手，多多制造讲课的机会。
◎◎听众的文化知识水平有所区别 当众讲话的时候，听众的知识水平参差不齐，所以，你在讲话的时候首先要顾及的是听众中大多数人的最低文化水平，尽量用简朴的语言说明一个复杂的道理。
官员哈哈大笑：“刚才有人说我有30亿，你听到了吗？”
演讲要素强化训练中，除了要掌握演讲中的理论知识，你还得掌握演讲中制胜的要点；演讲的成功与否就在这些要点的把握上了，对一个要点的琢磨还得有一个定的技巧，技巧要你对演讲的理论的熟悉程度上的总体把握！所以说演讲中没有捷径，只有制胜要点的把握！其他的还得靠自己在强化训练中得来！
描述法:小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。
生活中，绝大多数的人，并非对谈话之事一窍不通。
凭着对目标的专注和近乎神圣的成功的信念，乔治战胜了常人难以战胜的困难。
换句话说，你所说的话需要通俗易懂，让更多人听明白。
你可以向对方暗示，给其造成一定的心理压力。但切记不可过分，点到为止即可。
3．讲述奇闻趣事
问对方的兴趣，循序发问，能顺利地进入话题。如对方喜爱扑克，便可以此为话题，谈打扑克的情趣。如果你对扑克略通一二，那肯定谈得投机；如你对扑克不太了解，可静心倾听，适时提问，借此大开眼界。
可以找你的朋友，家人来做你的观众，在他们面前大胆展现吧。
