①一般会计人员办理交接手续，由会计机构负责人（会计主管人员）监交。
我国首部会计培训与测评标准——《会计实务信息化应用能力培训与测评规范》标准即将正式施行。业内人士表示，该标准的制定、实施，有望推动我国传统会计人员向管理型会计转型升级，同时帮助企业提质增效。
对于民办培训机构存在的一些问题，我认为，一是要规范办学，不要自以为是；二要规范招生，不要耍些小聪明；三要加强财务管理，不要投机取巧；四是要重视人力，不要鼠目寸光。五是要勤学好问，不要夜郎自大。还要认真研究自己，客观定位，办出特色，向社会提供有价值的服务，并在社会的认可中彰显自身价值。
企业在设置会计科目时，要根据国家规定的会计科目及有关规定进行选择，符合合法性要求，如会计科目的名称、编号、核算内容、账务处理程序及账户余额等应符合国家的统一规定，不得擅自改变，以保证提供的会计信息口径一致。
如果你的基础很好或者时间很充足，那么可以选择一年报考三科，如果你的基础薄弱时间也比较紧张，那么可以选择“二+一”的报考模式，分两年完成考试。
图2-1 会计核算与翻译工作的比较
二、会计惯例
企业接受了一笔50万元的捐赠，这能不能算做收入呢？收入定义中强调了日常活动形成的，所以企业的偶然所得并不算做收入。
企业创始之初的资产来源包括所有者投入的资本和债权人借入的资金两部分。
理论喜欢清晰、界限分明；而实践却是混杂的事务，这也许正是它们的区别。
1、会计初级职称：持有会计从业资格证书，具备高中/中专毕业以上学历。2、会计中级职称：持有会计从业资格证书，具备以下条件之一：（1）大专毕业，从事会计工作满五年；（2）本科毕业，从事会计工作满四年；（3）双学士学位或研究生班毕业，从事会计工作满两年；（4）硕士学位，从事会计工作满一年；3、经全国统考取得经济、统计、审计专业技术中级资格的人员，均可报名参加相应级别的会计专业技术资格考试。
网络直播课：《财务管理》《中级会计实务》《经济法》
课程研发者赠人玫瑰,手有余香,能力有大小,奉献无穷期教学能做到理论联系实际、通俗易懂,是老师中的楷模,擅长会计实操、财务管理、会计初中级职称等课程.先后主编《财务经理综合全能》、《工业成本专修》、《服务业专修》、《农业专修》等近20项课程开发.曾在30多家大中型企事业单位做过财务科长、财务副厂长、财务总监等职务.
本章首先介绍我国资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素的定义和分类；
会计科目就是对会计对象的具体内容(即会计要素)分门别类进行核算所规定的项目。为了实现会计的基本职能，要从数量上核算各项会计要素的增减变化，不但需要取得各项会计要素增减变化及其结果的总括数据，而且要取得一系列更加具体的分类的数量指标。例如，固定资产和存货虽然都属于资产，但它们的经济内容，以及在经济活动中的周转方式和所起的作用各不相同;应付账款和长期借款虽然都是负债，但它们的形成原因和偿付期限也是各不相同的;投资者的投入资本和未分配利润虽然都是所有者权益，但它们的形成原因和用途却不一样。所以必须在六大会计要素的基础上，进一步将会计所要核葬和监督的具体内容进行更加详细的分类，这种分类的项目，在会计上叫做会计科目。
这看似是一个非常简单的问题，但建账过程可以看出一个会计人员的业务能力，以及对企业业务的熟悉情况。
（） 11．会计科目是按照会计要素具体内容进行进一步科学分类而确定的会计核算项目。
货物成本为60000元。