此外，我们也将和越来越多的高校、企业合作，为我们的学生吸取更多的更优质的教育资源和实训基地，让学生学以致用。
8．以银行存款支付本月份广告费2 000元。
<图>提示
营业利润=主营业务利润+其他业务利润-营业费用-管理费用-财务费用
服务有限公司经营范围：会计理论培训、初中级职称培训、出纳速成、实账操作、电算化培训、金蝶财务软件、用友财务软件实操、公司注册注销变更转让、代理记账、清理乱帐、继续教育、审计报告、税务筹划、所得税汇算、财税顾问等！
该项经济业务发生后，作为负债的短期借款增加20 000元，作为负债的应付账款将减少20 000元，如表3-8所示。可以看出，会计恒等式两端的总额没有发生变化，平衡关系没有改变。
同样，其他业务收入、成本、利润与其他业务相关。
4．编制会计报表
（4）成本类科目：“生产成本”、“制造费用”等。
上述各项业务均应按以下填报方法处理：
4.2.2 原始凭证的种类
这是决定一项金融资产划定类型的基础：
近几年，业内盛传，随着云计算、大数据、人工智能技术等新科技在会计行业的广泛应用，未来财务人的生存空间将进一步被压缩，相当一部分人终将面临被迫失业或转行的结局。
⑧借：管理费用 1.05
一种是依托名校的会计培训。其特点是依托名校的教育资源，拥有或者部分拥有名校的老师，培训课程也更高端。如上海国家会计学院开设的培训课程。
具体核算为：
1.1 先将固定资产的原价、已提累计折旧和减值准备转销，将固定资产账面价值转入“在建工程”。
借：在建工程 累计折旧 固定资产减值准备
贷：固定资产
1.2 将直接发生的固定资产资本性后续支出计入在建工程。
借：在建工程
贷：银行存款(或应付账款、应付职工薪酬等)
按照所有物的权属，租赁资产并没有让渡到使用方，资产在法律上还是归属租赁公司所有，单从这个角度看，租赁资产并不能算做承租方的资产。
实物计量单位如千克、吨等，劳动计量单位如工作小时、劳动日等，货币计量单位如元、角、分等。凡是能用实物计量单位和劳动计量单位来计量的，都要先用这两种计量单位进行计量，以便直接地、具体地反映其占用、耗费
②总资产增长率=本年总资产增长额/年初资产总额