10.准考证打印该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。六、先易后难，逐步增加习题的难度但我从被录取直到现在从未有过终于理想已成这种喜悦感，不理解的人可能说得了便宜还卖乖，但我心里那种好像扎入了一根刺拔出来就会鲜血淋漓不拔出来时不时隐隐作痛的感觉一直都在。有时候我会用“命里有时终须有，命里无时莫强求”来安慰自己，其实经历过的人都知道，信命信天的时候大多是认清现实以后对生活无奈的绝望和低头。所以18届考研生，我喜欢你的傲气，用一句不合时宜的话来说“我敬你是条汉子”，你能不顾周围人的劝阻选择不再将就，放下一切从头再来的勇气值得每一个向生活低头的人学习。也许备考的过程特别艰难，而且受尽磨难和历练以后迎接你的未必是天堂，但从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。三、不看重课本，只看辅导书A清华大学（人文社会科学学院）B+吉林大学（高等教育研究所）B+中国科学技术大学（科技传播与科技政策系）B+上海师范大学（数理信息学院）B+浙江师范大学（教育科学与技术学院）B+浙江大学（教育学院）B上海交通大学（教育技术中心）B东北师范大学（传媒科学学院）B曲阜师范大学（信息技术与传播学院）B北京交通大学（计算机与信息技术学院）C+陕西师范大学（新闻与传播学院）C+山东师范大学（传播学院）C+上海外国语大学（新闻传播学院）C徐州师范大学（信息传播学院）C河北大学（教育科学学院）D+天津师范大学（计算机与信息工程学院）D+辽宁师范大学（计算机与信息技术学院）D+沈阳师范大学（信息技术学院）D+江西师范大学（传播学院）D四川师范大学（计算机科学学院）E+哈尔滨师范大学（电教系）E+内蒙古师范大学（传媒学院）E2.写作1、推进分类考试：2.写作数列极限的证明是数一、二的重点，特别是数二最近几年考的非常频繁，已经考过好几次大的证明题，一般大题中涉及到数列极限的证明，用到的方法是单调有界准则。目前，研究生招生考试改革已经进入关键时期，并且呈现出以下几方面新动向：从招生计划管理来看，更加注重改进和完善招生计划分配方式，调整优化招生结构;更强调增强招生计划的主动性，主动对接国家重大战略需求。从2016年开始，已经实现全日制和非全日制研究生招生计划的统一管理，未来还需要进一步加强宏观管理，逐步建立研究生教育规模、结构、布局与经济社会发展相适应的招生计划动态调整机制。目前，北京市一些高校已经开始招生计划弹性“增量—补偿”机制的探索。从选拔机制来看，更强调优化初试、强化复试，形成更加科学有效、公平、公正的考核选拔机制。刘延东副总理在国务院学位委员会第三十二次会议上指出“要探索国家统一组织能力水平测试、培养单位自行组织专业综合素质测评、参考学生在校期间学业成绩相结合的硕士研究生选拔方式”。未来的初试环节将更加重视基础共性能力的考核,复试环节则更加强调对于学生能力潜质、职业素养的考查。从考试形式内容来看，更强调根据培养目标的不同，分类推进研究生入学考试科目内容，对于硕士研究生要逐步实现学术学位与专业学位分类考试，学术学位研究生重点考察专业素养和创新潜质，专业学位研究生重点考察职业素养和职业能力。对于博士研究生则注重探索“申请—考核”制试点与推广，强调对学生专业素养、研究能力和创新潜质的综合评价。考生复试时应按招生单位规定到指定的二级甲等以上(含二级甲等)医院进行体格检查。具体要求见各招生单位招生简章或复试通知。从2022考研数学大纲来看，考生不会有任何复习范围的调整之忧，考生们可以按照自己原来的计划进行复习，为了帮助2022考研的考生们更有效地进行复习，考研教研团队为大家提供考研数学线性代数的复习的几点建议。研究生招生是研究生教育的源头环节，招生考试制度的改革对于科学选拔人才，提高研究生教育质量意义重大。我国研究生招生制度从无到有、从不成熟到日臻成熟，经历了多个不同发展改革阶段，全面梳理我国研究生招生制度的改革历程，有利于明确当前改革形势和任务，深入挖掘符合我国实际特点的人才选拔机制，为深入推进研究生招生领域综合改革提供借鉴和思路。(4)专科生考研是否有额外的考试科目?