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南通领导力口才特训营

   更新时间:2022-11-10 05:34:33     浏览:467    
核心提示:南通领导力口才特训营对于那些空话套话,他们不但不愿听,甚至觉得是精神折磨,是浪费时间。美国总统林肯曾说:“每个人都希望获得赞美。”马克·吐温

对于那些空话套话,他们不但不愿听,甚至觉得是精神折磨,是浪费时间。

美国总统林肯曾说:“每个人都希望获得赞美。”马克·吐温说:“一句赞美的话,能让我不吃不喝活上一个月。”可见,赞美的语言是多么的美妙、神奇。被赞美时,人们的情绪会自然地放轻松起来,心情也会变得更加愉快。当一个人灰心的时候,一句鼓励的话,能令他绝处逢生;当别人失望的时候,一句赞美的话,能使他重见光明。赞美如同一支明亮的火把照亮别人的生活;如同一杯香醇的美酒,让人快乐地沉醉其中。

反复练讲。对材料做了以上的分析,加工以后,我们就可以开始练讲。通过反复练讲达到对内容的熟悉。最后能使自己的感情与故事中人物的感情相隔合,做到惟妙惟肖地表现人物性格,语言生动形象。

我们这等凡人就更不必说了。那大师级的,经常讲大课的,就不紧张了?得看听众的数量,层面,素质,大师对场地、听众、内容的把控程度。

把保持良好的说话态度作为习惯

“三十六计,走为上策。”尴尬的情况出现之后,迅速安静地逃离现场就会万事大吉了。既然台上主角已经不存在了,观众们看着也就没有意思了,丑事也就到此结束了。比如,你不慎走错教室或者会场,唯一的好办法就是在众目睽睽之下赶紧走掉,尴尬就完全化解了。

你在和下属谈话时,可以夸奖他的工作出色。但切忌讲话太多,也不能太显亲密。

例如,在婚宴场合,你就不要谈令人丧气的话题;在别人悲痛的时候,切忌谈逗乐的话题;当众作演说、作报告时,应当讲严肃的话题,而且中心思想要明确。

我之前认定,我这辈子也不会上台发言了,太痛苦了,真是拿生命在说话。可果真如此吗?当碰到内心深处特别想分享的事情时,我又巴不得赶紧公开。

我曾经带过一个部门经理,个人能力很强,后来因为要带团队,必须会讲课。但他一直在回避,为了能让他突破,我逼着他必须给新员工做一节岗前培训。在讲的前几天,他找了各种理由推脱,都被我严词拒绝了。到讲课那天,他硬着头皮上台讲了几分钟,就冲出教室呕吐不止,新学员都面面相觑,不知发生了什么。

成功的人面面俱到,形象礼仪不可少;第一印象对他们有多重要,当你碰壁之后你知道;通过学习装束礼仪及形象设计;系统学习色彩基础、色彩搭配原则、化妆技巧等方法,掌握职业着装基本原则

如果让你站在众多人面前讲话,几乎每个人都会紧张。你会发现人到了台上之后,就像变一个人一样,令自身形象和讲话效果大打折扣。下面列出当众讲话时要注意避免出现的以下误区:<BR>忌声音太小,像蚊子在叫;<BR>忌声调一致,声音没有落差,缺乏抑扬顿挫;<BR>忌赘言太多,口头语太多,如:就是说、这个、那个什么……<BR>忌语句啰嗦,缺乏条理性,内容混乱,没有概括性;

2.对陌生人表现出宽容忍让,可以让对方对你产生好感

1.立刻向对方介绍一个人、一件事或一样东西,以转移注意力,激发他们重新开口的兴致。

这个学期,我很荣幸地选上了我们可爱、大方的张老师主讲的《演讲与口才》一课。从小到大,我一直都是一个木讷,语言组织和表达能力不强的人,曾经一段时间,我因为自己语言能力而自卑,但通过这个学期的学习,我明白到没有人的口才是天生的,好的口才也是练出来的,要有一个成功的演讲就必须要有好的口才。

人生阅历和社会经验是口语表达的重要基础,一个久经沙场的将军说起打仗必滔滔不绝;一位经验丰富的记者,谈到采访定会真实可信,生动感人;一个游历四方,走遍大江南北的旅游爱好者,谈起各地的风土人情,定会口若悬河。

此时若旁边的人说出这样一句结构完整的话:“前面是红灯,这是不准前行的信号,你应当减速停车,遵守交通规则,保障安全。”别人一定会认为这个人头脑有问题。

“您的作品我非常喜欢,每一本著作我都买来收藏,受益匪浅。今天能在这里见识您的风采,真是感觉很荣幸!”

 
 
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相关评论
1 学员 于 2023-02-19 01:08 评论道:
演讲与口才的重要作用,要求同学们掌握讲话技巧,提高讲话能力,使同学们认识到良好的口才是卓越人才打开成功之门的金钥匙,现在许多企业的用人标准就是:是人才就一定要有口才。时代召唤人才,人才需要口才,这是毋庸置疑的真理。
2 学员 于 2022-11-10 05:58 评论道:
必要的写作训练。要想口中有,一定不能胸中无。俗话说:“胸有诗书气自华。”“胸中墨”来源于阅读和写作的积累。一个人会说话,善长演讲,可巧妇难为无米之炊,劣等稿怎么能展示优秀演讲者的风采呢?
3 学员 于 2022-11-10 05:48 评论道:
口才指人说话的才能。它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。
4 学员 于 2022-11-10 05:37 评论道:
通过语言表达技巧的传授与训练,培养学生既能够在大庭广众面前流畅自如、仪态大方地表述自己见解的能力,也能够在日常交际中提高口语表达能力,具备良好的口才。

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