（3）有的资产可以出售，从而转变为现金或者货币性债权，如商品、产成品、可供出售的金融资产等。
如何让学习会计变得更加容易、轻松，无论对会计专业的学生，还是对任何想学习会计、了解会计的人来讲，都能做到真正从“零基础”学起，轻松、充满乐趣的掌握会计这门大有用处的知识，正是本书写作的初衷。
例如，企业的广告费的摊销，对于大额广告费一下子计入当期费用是不合理的，只有在持续经营的前提下，预计广告所能带来的效益，进行长期摊销才可以。
凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容，也就是会计的对象。
4. 收入
方法四，直接用预测的下年度营运资金量减去当期占用的营运资金量得出新增流动资金贷款额度。当期营运资金占用直接用当期的存货，加上应收账款与应付账款的差额，再加上预付账款与预收账款的差额得出。由于该方法测算的当期营运资金占用与银监会流动资金贷款管理办法提供的营运资金量测算方法口径一致，在承认企业营运资金占用符合企业实际情况，企业历史运营规范合理，已经形成的存量借贷符合制度要求和企业生产经营实际资金需求的前提下，该方法测算的新增流动资金贷款需求额度具有较大的可参考性。这就需要我们信贷审批人员去判断企业历史经营情况是否规范，存量借贷是否合理。
“预付账款”账户，用来核算企业按照购货合同规定预付给供应单位的款项。属于资产类科目。该账户借方登记按照合同规定预付给供应单位的货款和补付的款项;贷方登记收到所购货物和退回多付的款项，期末借方余额，表示企业预付的款项;期末如为贷方余额，表示企业尚未补付的款项。
(六)“应交税费”账户
2. 资格审核 考试资格审核具体分为网上审核、现场审核和考后审核。
设置会计科目具有如下意义。
记账方法就是根据一定的原理、记账符号，采用一定的计量单位，利用文字和数字，将交易或事项发生所引起的各会计要素的增减变动在有关账户中进行记录的方法。
怎样的会计培训机构才靠谱?
04【提交材料】
做题太少这个现象也是普遍存在，无论看再多书、听再多课，不去动手练习永远不知道自己知识掌握程度如何。很多时候我们会被“学会”的假象欺骗，自以为看懂了就会做题，其实题目中是有很多陷阱的，只有去做了去思考才能真正的提高应试能力。所以在我们上元会计中级职称培训班我们辅以学生大量的习题进行练习，除了平时的课堂作业、课后作业，还有在线模拟题库，让学生身临其境进行考试模拟，掌握考试方向和考点。
会计科目与账户都是对会计对象具体内容的科学分类，两者口径一致，性质相同。
<图>【案例3-10】过了头的谨慎
4,“职业规划+班会课+校内活动”保证提升学生对未来的把握和认知,丰富学生课余生活,提升学生的自信和自身修养。（校内活动:如每年一次的毕业典礼,颁奖晚会,秋游等活动）