对企业、部门和职工的经营业绩进行考核。联系经济责任制，提供信息，奖优罚劣。
（5）损益类科目：按损益的不同内容可以分为反映收入的科目和反映费用的科目。
很多未接触会计行业的人都有一个疑问：会计专业的就业前景怎么样?会计专业有没有发展?对会计行业存在质疑，整体来说对各大城市乃至三线城市来说，会计人才都是有很大需求，对于薪资来说，三六九等都有，目前大多数人考虑考注册会计师来提升自己在行业内的认可，注册会计师年薪不菲，同时越来越多非会计专业的人也在努力追逐此认证。
1、刚毕业的大学生需要会计经验的积累：一般读会计专业的学生。毕业出来了，如果没有关系的话，很难找到会计类的工作。但是会计专业的学生就业面很广泛。在工厂可做跟单，仓管，出纳、会计、财务、可以进银行做柜台，可以去会计事务所和税务师事务所当实习生等.
二、会计要素的计量
根据《企业会计准则——基本准则》第二十三条的规定，负债是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。
从临时报告和非上市公司的披露情况来看，现在会计系统是不定期提供会计信息的，而且企业年度报告要在财政年度数月后才能公布，企业管理机构往往由于了解信息不及时而难以确定一些重大事件于何时发生，致使监管有效性不足。
企业以前已经确认为资产的项目，如果未来不能再为企业带来经济利益，也就不能再确认为企业的资产，典型代表就是资产发生毁损、变质等。
方法四，直接用预测的下年度营运资金量减去当期占用的营运资金量得出新增流动资金贷款额度。当期营运资金占用直接用当期的存货，加上应收账款与应付账款的差额，再加上预付账款与预收账款的差额得出。由于该方法测算的当期营运资金占用与银监会流动资金贷款管理办法提供的营运资金量测算方法口径一致，在承认企业营运资金占用符合企业实际情况，企业历史运营规范合理，已经形成的存量借贷符合制度要求和企业生产经营实际资金需求的前提下，该方法测算的新增流动资金贷款需求额度具有较大的可参考性。这就需要我们信贷审批人员去判断企业历史经营情况是否规范，存量借贷是否合理。
你真的会听课吗？可能很多同学看到我的这个问题会嗤之以鼻，听课？谁不会。打开课件，老师讲，我全神贯注地听，还会拿着老师的讲义认真地勾画。可是，听一遍时，你听懂了吗？这次，可能很多同学说了，有时听完感觉云山雾罩的，有时感觉会了，拿起题来就无从下手。这就是了，这说明，你还不会听课。
【第四步】填制账簿
③设置会计科目的余额方向。
二、账户的分类 同会计科目的分类相对应，账户也分为总分类账户和明细分类账户。
筹建期间取得的专用发票进项税是否可以抵扣？
目前，市场上可以选择的实操培训产品非常多，不同行业、不同财务岗位、不同学习时间和不同价格的会计实操，在市场上都数量可观。学员在挑选实操课程的时候，可以根据自己的需求找到不同的实操产品，产品的多样性能满足学员的个性化需求是会计实操培训的重大进步。在进步的同时，也伴随着这样那样的问题。
但我们不能只看拿了CPA之后的种种待遇，我们还应该思考，为什么别人能啃下CPA这块难啃的骨头。