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经济现象十分复杂，作为经济现象反映的会计数字同样五花八门，变幻莫测。
教育事业的发展快慢取决于传播者推广力度的大小，讲师张爱云为推广管理会的贡献一定会让更多的财务人觉醒起来。财务人，你们争做“活”会计的时代已到来。
第三步：按照计科目表顺序、名称总帐帐页建立总帐帐户；并根据总帐帐户明细核算要求各所属明细帐户建立二、三级明细帐户原单位度始建立各级帐户同应帐户余额结转
（1）固定资产原价；（2）预计净残值；（3）固定资产减值准备；（4）固定资产的使用寿命
（1）库存现金使用范围
4.1.3 所有者权益类项目
这就需要开设账户。
第三章 资产负债表日后非调整事项
企业只有实现了利润，才能形成未分配利润。企业通常把未分配利润留待以后年度向投资者分配，在未分配之前属于企业尚未确定用途的一种留存收益。我国《企业会计制度》和有关法律并没有对未分配利润的使用进行限制，企业对未分配利润的使用有较大的自主权。
会计，对经济社会中的每个人来讲，真的是既陌生又熟悉。
（5）敢于创新。会计也是一门管理科学。不要认为只是学习一套做账方法就可以了，在现实工作中，财务管理的工作要和整个企业相吻合，好的财务管理制度和流程，能提高整个企业的办事效率。
表结法下，各损益类账户每月月末只需结计出本月发生额和月末累计余额，不结转到“年利润”账户，只有在年末时才将全年累计余额转入“本年利润”账户。但每月月末要将损益类账户的本月发生额合计数填入利润表的本月数栏，同时将本月末累计余额填入利润表的本年累计数栏，通过利润表计算反映各期的利润(或亏损)。表结法下，年中损益类账户无需结转入“本年利润”账户，从而减少了转账环节和工作量，同时并不影响利润表的编制及有关损益指标的利用。
(二)账结法
表2-1为最新企业会计科目参照表，供读者备查。
这个假设被称做持续经营假设。持续经营假设告诉人们，会计的账务处理技术都是建立在企业将永远持续经营下去的基础之上的。
由此可见，企业只有实现了利润，才能提取盈余公积。因此，盈余公积属于企业的经营增值，是企业内部的积累。盈余公积可以用来弥补亏损、转增资本（或股本），或者发放现金股利。
五、实务题
借：固定资产/在建工程（不动产） 应交税费—应交增值税（进项税额）（60%）—待抵扣进项税额 （40%） 贷：银行存款
上元老师拥有10年以上主管会计经验，我们师资经过严格审核，通过组织听课、观摩教学、量化考核、学员反馈等方式优中选优，坚持把最优秀的老师聘入课堂，保证一流的教学水平，培养一流的学员。
这个岗位薪资也就不必多说，肯定是上面岗位薪资的几倍，或许就是3000到30000+的区别。
三、会计对象和会计核算的具体内容
