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当时我把这个想法告诉我们学校的一个博士，他认为我过一科都很难，因为之前我是学校出了名的贪玩的人，整天混迹于羽毛球场，于是我跟他赌了一碗小面，赌注并不大，只是为了证明自己的决心。1月初开始准备注会考试，一直坚持到10月，考后我觉得财管和风险管理可能不会过，做好了明年重考的准备，等成绩出来的那天真的很惊喜。那么下面我就说一下自己能够全科通过的一些要点。
但是，从占主营业务收入的比率来看，两个年度是相同的，这说明企业2010年度费用控制并没有很大的进步。
不管采用上述哪种方法，假设我们选择的上面的测算方法是正确的，其测算结果也符合企业的实际情况，那么测算结果与企业的贷款申请额度肯定有三种情况：
具体到工作能力强业务好，对于企业来讲，一个会计能有多好，会计工作最好就是零分，出现负分就违法犯罪了，会被严惩。做会计一定要奉公守法，切记，这样法院才不会喜欢你。
对于企业的货币资金，最重要就是管好，不丢失，不被挪用，保障其安全。下面是曾在搜狐财经首页披露的一个案例。
通常由法人管理，或者授权财务部岗位不兼容的另一人管理。
4.合同专用章的管理
反映企业资产营运和盈利状况。
（1）企业规模的大小和业务复杂程度。有的企业规模大、业务量也多，设置的会计账簿自然就多。
所以，一些长期投资数额比较大的企业，蕴涵的风险相应也比较大。
持续经营假设对会计账务处理会产生什么影响呢？
了解了整本书的大体内容之后，我们就开始进入微观的学习——开始学习每一章的内容。这个过程很漫长，需要我们不断听课，不断看书。这里的学习方法没什么特别要讲的，跟着老师的思路走，研究历年真题，然后是课后习题。当然你在学习最开始的时候可能觉得那些题特别难，这不是你基础的问题，而是因为很多题跟后面章节连接着，别管他，第一遍也不需要去深究，跳过去，等真的学到了那个知识你就会恍然大悟，原来这么简单。
会计人的工作能力由谁来评估呢？以前是会计证作为从事会计工作能力的证明，现在由用人单位来评测，或者说老板来判断你的业务能力怎么样。
这里的核心专业课程指向“注册会计师”“管理会计”和“公司金融”3个方向。
继续教育实行学分管理制，从24分上升到90学分新规：第十六条 会计专业技术人员参加继续教育采取学分制管理制度，每年参加继续教育取得的学分不得少于90学分，其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内有效。新政明确规定，会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，均在当年度有效，不得结转下年度。
会计分析的结果是进行会计预测和会计考核的主要依据。
某企业的制造费用采用生产工人工时比例法进行分配。该企业当月生产甲、乙两种产品，共发生制造费用37500元。当月生产甲、乙两种产品共耗用15000工时，其中，甲产品耗用12000工时，乙产品耗用3000工时。甲产品应分配的制造费用为（）元。
在此谈一下，关于银行预留的印鉴，个人认为大印鉴只能是财务专用章，小印鉴可以为法人章，法人签字，当然企业中的关键人士的签字预留为银行的印鉴也可以，比如总经理。
4.合同专用章的使用
