前面总是提到不同企业在建账时，要考虑各自的行业特点和实际的管理需要，实际中也确实如此，不同的行业，会计人员所购置的账簿不一样，设置的具体会计科目也不尽相同，本节以行业为分类，向大家介绍常见的工业企业、商品流通企业、服务企业建账及民办非企事业单位如何建账。

（2）会计科目是设置账户的基础。

如果会计实务中五种计量属性对同一经济业务或会计事项进行计量的结果是一致的，则不存在孰先使用的问题，但计量的结果如果不一致，就存在先使用哪种计量属性的问题。

该项规定适用于所有查账征收企业，只要有固定资产都必须按此规定执行。如果企业不进行固定资产残值的估计，从而多提折旧，如通过在会计上列支并在进行企业所得税申报时又进行税前扣除等做法直接减少企业应纳税所得额，从而造成少缴税款的，税务机关将依法处理。

问：固定资产修理和改良有什么区别？

答：纳税人的固定资产修理支出可在发生当期直接扣除。纳税人的固定资产改良支出，如有关固定资产尚未提足折旧，可增加固定资产价值；如有关固定资产已提足折旧，可作为递延费用，在不短于5年的期间内平均摊销。符合下列条件之一的固定资产修理，应视为固定资产改良支出：1发生的修理支出达到固定资产原值20%以上；2经过修理后有关资产的经济使用寿命延长二年以上；3经过修理后的固定资产被用于新的或不同的用途。

通过设置会计科目，对会计要素的具体内容进行了科学的分类，可以为会计信息使用者提供科学、详细的分类指标体系。

【案例1-1】到底赚多少钱？该如何算？ 在讲会计基础课时，我经常举下面这个例子。

例题15·单选题:甲公司一台用于生产M产品的设备预计使用年限为5年，预计净残值为零。假定M产品各年产量基本均衡。下列折旧方法中，能够使该设备第一年计提折旧金额最多的是（　）。A.工作量法B.年限平均法C.年数总和法D.双倍余额递减法

课下学员可以独立自主的听课、练习、发现问题，课堂中学员更多的时间将运用于询问老师自己在学习过程中不懂得问题，运用翻转课堂，彻底解决传统培训班因学员人数多，而导致学员疑惑无处问的难题。这必将是国内其他培训学校亟需部署的会计学习模式。

IASC在此问题上坚持了观点，要求在资产估价和确认问题上中期财务与年报采用一致的标准，对于中期后、年底前资产价值可能回升的情况不予考虑。英国的作法与IASC规定的作法大体一致。

注:该课程每月定期开班,白班推行1357/2467(或1345/2467),周日上、下午都开课,每周上四次课,每次课3课时,其中周日为上、下午都上课.

利润是由收入减去费用得来的，所以“利润”的操纵需从“收入”和“费用”入手。我们看下面的一个公告，从中可以看出，调节利润是如何通过虚增收入、减少费用实现的。

5. 工资会计

但在事务所确实能学到很多东西，即使是小所，因为人手的问题，对于一个审计项目，你必须从头跟到尾，包括和送审单位的沟通等等，能充分锻炼能力。大所则是对团队合作以及国际会计准则、专业性、意志等方面能给予地狱般的磨练。

1．系统初始化

师资介绍