有点类似于门门通样样瘟。再退一万步讲，即使你学得很出色，走上社会后，哪一家企业会把他们辛辛苦苦打下的家业拿给你一个刚毕业的毛头小孩去管理?真正的管理与企业的整个环境密切结合，是要在多年与这个企业荣辱与共的历程中积累出来的，岂是书本上能够学到的东西?如果没有单位聘用你来管理，那么你在社会上怎么立足?经济学只是皮毛，没有经济学专业的学生吃香、会计学的精髓你都还一概不知但会计学与一般的管理类学科有本质上的区别，会计学培养人才的方式是纵向培养，从初级会计学到中级再到高级财务会计，是浑然天成的一条线。从大学出来后，你就已经具备了这种技能，在任何单位去都能很快的上手。

1.2.2　会计部门各岗位的职责

是企业将当年利润转化为股东对企业追加投资的过程。　　优点：不会发生筹资费用；维持公司的控制权分布。　　缺点：筹资数额有限。

（1）负债是企业承担的现时义务；

（2）关于扉页上印花税票的粘贴：现金和银行日记账属于普通账本，每本贴5元印花税票；总账是记载包括实收资本和资本公积的资金账簿，按照实收资本和资本公积总额的万分之五贴印花税票。资金账簿贴印花税税额较大的，可以汇贴，到当地地税机关申报缴纳印花

餐饮成本核算和住房业务的管控

回忆一下，前面我们曾提到与收入相对的利得的概念，损失和利得都是非日常活动引起的。

出纳工作中,经常遇到的差错种类很多,其主要表现在:记帐凭证汇总表不平,总分类帐不平,各明细分类帐户的余额之和不等于总分类帐有关帐户的余额;银行存款帐户调整后的余额与银行对帐单不符等.在实际工作中常见的记录错误主要有以下两种:

在我们每天遇到的大量的咨询会计中级职称考试的学员中，很多人担心自己付出了努力但是害怕通不过考试，这种担心属于正常，但是，苏州会计中级职称培训机构上元会计的老师也提出：只要克服了以下难题，通过中级会计职称考试并非难事。

资产=负债+所有者权益+利润 将公式利润总额=（营业收入-营业费用）+（利得-损失）代入上式则： 资产=负债+所有者权益+（营业收入-营业费用）+（利得-损失） 本书以后章节均不考虑非日常活动产生的利得和损失，即一般采用公式营业利润=营业收入-营业费用为基础进行讲解。

连续性就是按经济业务发生的时间顺序不间断地进行核算和监督。

当时我把这个想法告诉我们学校的一个博士，他认为我过一科都很难，因为之前我是学校出了名的贪玩的人，整天混迹于羽毛球场，于是我跟他赌了一碗小面，赌注并不大，只是为了证明自己的决心。1月初开始准备注会考试，一直坚持到10月，考后我觉得财管和风险管理可能不会过，做好了明年重考的准备，等成绩出来的那天真的很惊喜。那么下面我就说一下自己能够全科通过的一些要点。

企业需要编制季度财务报告的，对会计政策变更的累积影响数能够合理确定且涉及本会计年度以前中期会计报表相关项目数字进行调整时，通常区别以下两种情况进行处理。

(1)会计政策变更发生在会计年度内第一季度的处理。

早在西周王朝（约公元前11世纪至公元前256年），已经设置了庞大的会计机构——“司会”，主管国家的“百物财用”，并对官吏的政绩进行考核。

另一方面，对理论问题的介绍做到了“深入浅出”。

要提高经济效益就必须充分发挥会计的职能。