申请参加实操会计师职业技术等级证书考试的人员,需提供以下证件资料:

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（1）资产：是指企业所拥有或控制的能以货币计量的、能够为企业提供未来经济效益的资源。

第三，收入的最终结果将导致企业所有者权益增加。

(一)资产负债表日后发生重大诉讼、仲裁、承诺.

解析:企业由于安全或环保的要求购入设备等，虽然不能直接给企业带来未来经济利益，但有助于企业从其他相关资产的使用中获得未来经济利益或者获得更多的未来经济利益，也应确认为固定资产。

在生产过程中，原材料投入生产，以货币资产支付职工工资和其他费用，机器设备等固定资产逐渐磨损，形成生产费用，这样，企业的储备资产、货币资产、固定资产减少了，转化为增加了的生产资产。

1、零基础逐章精讲，精辟讲授教材精髓，让课堂趣味横生，深度了解会计的基本理论及实操技巧。

但夏新电子的管理层和少数投资者认为这种处理方法符合“配比原则”（也就是哪个期间受益、哪个期间承担费用的原则），因为该公司在中央电视台上所做的广告，不仅使当年的促销活动受益，也使以后年度受益。

第二依据企业管理需要建立账簿满足企业管理需要管理提供用计信息所建账满足管理需要前提避免重复设账、记账

说到这不得不先提一下一个会计人从出纳到财务总监需要经历的几个阶段：

④借：在建工程 1.17

换言之，必须对会计要素作进一步分类。

根据有关规定，本次发行的可转债的计息起始日为可转债发行首日。

目前，在企业经济管理信息总量中，有三分之二来自会计。各种资产的取得和运用，费用的开支，成本的计算，收入的实现，利润的形成和分配等，都需要具有综合性、连续性、系统性、全面性的会计来核算和监督。

另外，会计中除了统一定义了这些要素外，对处理经济信息的方。

我们知道，往往表面良好的指标后面隐藏着个别严重的缺点、漏洞和隐患，或若干难能可贵的某些优点被某些缺点所冲淡。这就要求我们既不要被表面现象所迷惑，又不要就事论事;而要善于深入调查研究，善于捕捉事物发展变化偶然中的必然，抱着客观的姿态，克服“先入为主”的思想，通过占有大量的详细资料反复推敲、印证，来一番去粗取精，去伪存真的加工、分析，才会得出对企业财务状况客观、公正的评价。如，仅指标的对比口径上，就要深入调查核实，换算其计价、标准、时间、构成、内容等是否具有可比性。没有可比性的指标之间的对比，只能扭屈事物的本来面目，令人误入歧途。

参加培训就是去学习和运用新东西，学习一定有方法，作为一个培训学校如果把营销成本放到教学上面，用教学来带动市场推广，这就是所谓的口碑营销。作为一家合格的会计培训学校，一定都一套成熟的课程体系，对誉财教育而言，我们是全国首家推崇与践行OTO会计培训体系学校，因为会计学员大多不能脱产学习，学校需要将就学员的学习时间。为了达到最佳学习效果，我们一直采用OTO(线上与线下结合)双线教学体系，让学员不拿下任意一个知识点。

资产=负债+所有者权益

但是，会计似乎又很专业，似乎只有会计师才能够玩得转、理得清…… 到底什么是会计呢？会计究竟是怎么一回事呢？ 1.1　手持算盘的账房先生：会计干些什么事 一提起“会计”，最容易使人想起“账房先生”，身穿大褂，一边噼里啪啦地拨弄着算盘，一边手持毛笔在记账……这种对会计的认识倒是有几分形象。