直到中世纪，由于国外商业的发展，最终出现了“复式簿记”，它是现代会计的基础。

（2）填制原始凭证的日期。

课下学员可以独立自主的听课、练习、发现问题，课堂中学员更多的时间将运用于询问老师自己在学习过程中不懂得问题，运用翻转课堂，彻底解决传统培训班因学员人数多，而导致学员疑惑无处问的难题。这必将是国内其他培训学校亟需部署的会计学习模式。

有点类似于门门通样样瘟。再退一万步讲，即使你学得很出色，走上社会后，哪一家企业会把他们辛辛苦苦打下的家业拿给你一个刚毕业的毛头小孩去管理?真正的管理与企业的整个环境密切结合，是要在多年与这个企业荣辱与共的历程中积累出来的，岂是书本上能够学到的东西?如果没有单位聘用你来管理，那么你在社会上怎么立足?经济学只是皮毛，没有经济学专业的学生吃香、会计学的精髓你都还一概不知但会计学与一般的管理类学科有本质上的区别，会计学培养人才的方式是纵向培养，从初级会计学到中级再到高级财务会计，是浑然天成的一条线。从大学出来后，你就已经具备了这种技能，在任何单位去都能很快的上手。

对象是指观察或思考的客体。会计的基本职能是进行会计核算和实施会计监督，会计核算和会计监督内容的高度概括就是会计对象。

年数总和法也称为合计年限法，是将固定资产的原值减去净残值后的净额和以一个逐年递减的分数计算每年的折旧额，这个分数的分子代表固定资产尚可使用的年数，分母代表使用年数的逐年数字总和。计算公式为：

当新技术的发展逼迫着传统财会业转型变革的同时，基层财务人纷纷如履薄冰。对于他们来说，未来即将面临的或许是“生存挑战”。

-资源的配置应以预算目标为依据。上市公司内部各预算执行单位获得资源的多少取决于董事会认可的预算目标，而一般情况下，快速发展的预算目标应与较多的资源配置相匹配。上市公司应充分调动各单位的积极性和主动性，改变预算目标偏于保守的状况。

第二：在年度汇算清缴申报时，在附表三“纳税调整项目明细表”第2行“视同销售收入”第3列“调增金额”填写100万元，同时在第21行“视同销售成本”第4列“调减金额”填写80万元，此项视同销售业务，调增应纳税所得额20万元。

(四)资产负债表日后发现了财务报表舞弊或差错.

对直接负责的主管人员和其他直接负责人员，可以处以2000～20000元的罚款；属于国家工作人员的，还应当由所在单位或有关单位依法给予行政处分。

国家统一的会计制度，是指国务院财政部门根据《会计法》制定的关于会计核算、会计监督、会计机构和会计人员以及会计工作管理的制度。

职业现状：

财务经理的要求是什么，要什么资质和证书，拥有中级职称和MACC证书基本上就具备了进入管理层的要求。接下来就可以准备学习了，先考初级、再考中级和MACC，如果证书已经到手还没有做到财务经理，也不必着急，一边积累，一年备考CPA证书，考上的话，财务经理你都不一样看的上呢。

例如甲公司创立之初，投资者投入500万元，向债权人借入资金500万元，因此甲公司创立时拥有资产1 000万元，广义权益=所有者权益（500万元）+债权人权益（500万元）=1 000万元。

我们注师在主营业务收入的审计中，一定要非常重视截止测试这个程序。它的目的主要在于确定被审计单位主营业务收入业务的会计入账期间是否正确，收入有否被推迟至下期或提前至本期，防止利润操纵行为。

此外，上岗训练营、会计新锐实操训练营、财务精英孵化训练营、税务精英训练营等提供考证、实操、就业一体化服务的课程也将被更多机构采纳使用。