贷：应付职工薪酬 2

【答案】

（1）计算该仓库的入账价值。

首先，要看这家培训机构的办学资质，确定其是否有相对应的招生资格。有的机构可能会打擦边球，营业执照上写的是“咨询”，但其实在做培训招生，这就需要我们的消费者要擦亮自己的眼睛，看其经营范围是否与实际相符合。如果不相符，则一票否决。

近发现很多童鞋有一种浮躁的心态，表面上看每个知识点的都很到位，但是一旦面临配合和协调的时候你会发现：原来自己那么没有战斗力，眼高手低的情况很严重。

2、具备良好的职业道德品质;

（1）脚踏实地。一定要抱有踏实的心态，财务工作是项细致的工作，事无巨细，不管你处在什么财务岗位，所有的这些事情都与企业整体的财务工作相关，因此一定不要好高骛远，应放低姿态做好各项本职工作。

（2）实施会计监督，其过程可概括为：

会计科目按照与会计报表的关系分为表内科目和表外科目。

<图>【案例3-1】

收益分配是对企业在一定时期内实现的利润总额的分配。收益主要在国家、企业和职工个人之间进行分配，其“分配”给国家的部分，主要是以缴纳所得税等方式实现。因此，对收益的计算正确与否以及分配是否符合有关法规，直接关系着国家税收和企业留利。

（4）税款的缴纳或减免。

因此，无论是企业的生产经营决策还是投资者、债权人等的决策都需要及时的信息，都需要将企业持续的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间，分期确认、计量和报告企业的财务状况、经营成果和现金流量。

课程优势：

企业集团与非企业集团相比，主要在经营规模、抵御市场经营风险、资源优势互补等方面优势显著。但发挥集团优势，并不是企业集团在宏观管理上的弱化，在财务约束上的软化，而是从集团整体利益考虑，如何集中部分宏观决策权力，强化管理与监督职能，下放部分企业自主经营权力，充分调动下属企业的积极性，从而确保集团总体战略的实施。国有企业集团成本管理机制的确立正是沿袭此思路。根据改制后的国有企业集团实际情况，实行“适权控制、目标—责任制与利润中心自主决策、集团考核、财会综合”的原则。

如果你想做会计

师资方面

2.独立开发管理会计沙盘

会计科目就是对会计对象的具体内容(即会计要素)分门别类进行核算所规定的项目。为了实现会计的基本职能，要从数量上核算各项会计要素的增减变化，不但需要取得各项会计要素增减变化及其结果的总括数据，而且要取得一系列更加具体的分类的数量指标。例如，固定资产和存货虽然都属于资产，但它们的经济内容，以及在经济活动中的周转方式和所起的作用各不相同;应付账款和长期借款虽然都是负债，但它们的形成原因和偿付期限也是各不相同的;投资者的投入资本和未分配利润虽然都是所有者权益，但它们的形成原因和用途却不一样。所以必须在六大会计要素的基础上，进一步将会计所要核葬和监督的具体内容进行更加详细的分类，这种分类的项目，在会计上叫做会计科目。

《中华人民共和国会计法》第三十八条规定：“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。”

【培训对象】本系统主要针对学习审计系统的学员，以及在事务所工作的相关人员，结合日常的工作业务，更深入地理解审计的原理和逻辑思路。学习收益本系统以审计基本理论为基础，设置相关实训课程，不仅能够使学员轻松掌握复杂的审计知识，还能全面认识审计工作的基本思路。实训的练习，能够更好的融入审计的实际工作中，遇到实际问题，也可以轻松应对课程详情本系统主要有以下特点：1.注重理论知识和实务技能的结合；2.预设实训内容兼具多样性与专业性；3.逼真的实训背景资料，为学员提供仿真实践平台；4.提供多种范例，引导学员逐步掌握审计计划的编制，审计报告的撰写，审计程序性质、时间和范围的确定方法。招生对象：1、基础薄弱，想打扎实基础，想成为注会的考生；2、非会计专业，没有良好知识体系架构的考生。课程优势：恒企培训总结多年成功辅导经验，从学员实际需求出发，结合注册会计师资格考试命题规律、重点、难点，融入先进的教学理念，特别推出注册会计师资格考试特色班、精品班、实验班等个性化辅导班次。