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不仅难懂，而且实用性不高，所以都统统删掉了。毕竟考虑到此次报考初级职称的学员，有很大一部分是以前考从业或者零基础的考生，考试的难度肯定要有一些下降。
会计是一门科学，也是一门艺术，与我们的生活息息相关。举个简单的例子，我们的日常家庭理财包括收入、支出，我们会根据近期资金的使用情况，选择是存款还是为自己买份保险，或是投资股票等。
二是测算结果与企业申请额度基本相当。这情况符合我们的监管要求，相信们信贷审批人员就比较好把握了，只可惜这种情况少之又少。
固定资产的后续支出 ★提示：固定资产后续支出的处理原则：符合固定资产确认条件的，应当计入固定资产成本，同时将被替换部分的账面价值扣除；不符合固定资产确认条件的，应当计入当期损益。
如果是商品零售企业，还要设置“商品进销差价”明细账，该账户是“库存商品”的调整账户，所以其明细账的设置口径应与“库存商品”明细账一致。
前面介绍了会计的基本概念，可能读者觉得还是有点抽象，下面结合会计的记账方法，把这些概念具体化。
（） 5．会计科目按提供指标的详略程度不同可分为总分类科目和明细分类科目。
税务会计同财务会计一样，也要为投资人、债权人、经营者服务，但税务会计同时要服从、服务于企业利润最大化的总目标。因此，税务会计应合理选择税负较轻的纳税方案，在企业经营的各个环节事先进行税负的测算并作出税负最轻的决策，事后进行税负分析等。这是税务会计的主要目标，也是纳税人权利的具体体现。
“我一直鼓励我的学生去考CMA，单纯做基层财务的压力太大了，且多数都是重复性工作。未来财务的职业发展也会趋向管理会计工作，绝非做账那么简单。”
在高水准的教学水平基础上，上元的教学管理和服务更加精益求精。我们建立的培训质量监督委员会，全面负责监督和评估培训过程的质量，提升学员满意度；上元独有的班主任制度，为每个班别配置相应的班主任老师，强化管理过程，负责学员的回访、考勤、停复课、学习监督、师资管理等后续全方位的跟踪服务！有班主任的班级更加会有班级文化，上元会计班级文化的建立将使得学习变得更加快乐生动，丰富师生互动和同学友谊使得学员不仅获得知识，更将转化为学习的动力和资源。
一则，因为我们销售出去的货物，其中一部分虽然没有收到现金，但它的确是我们销售货物赚取的部分。
二、会计要素的计量
企业根据组织章程和有关法律规定，要把实现的部分利润分配给投资者，到期的银行借款归还给银行，这些都是资本退出企业的运动，它使企业的资本来源和资产同时减少。
权，为了全面反映企业集团的财务状况、经营成果和现金流量，有必要将企业集团作为一个会计主体，编制合并财务报表。
例如，用银行存款购买原材料的业务，一方面是银行存款发生减少的变化；另一方面是原材料发生增加的变化。
空头支票是指出票人所签发支票的金额超过其付款时其银行户头实有存款数额的支票。更不得签发印签和预留银行签章不符的支票。
由上文可以初步看出：
企业只有实现了利润，才能形成未分配利润。企业通常把未分配利润留待以后年度向投资者分配，在未分配之前属于企业尚未确定用途的一种留存收益。我国《企业会计制度》和有关法律并没有对未分配利润的使用进行限制，企业对未分配利润的使用有较大的自主权。
企业通过经营活动获取营业收入必然会发生相应的耗费。
